轻揽一缕秋阳,时光恬淡;拾取一抹教研之辉,岁月馥郁。为深入落实新课标,进一步提高课堂教学质量,2024年10月22日上午林丹老师给我们带来了一堂语文课——《桥》。林老师精心准备,深挖教材,巧妙设计,以娴熟的教学技艺,丰富的教学经验,为我们呈现出一堂精彩的语文课。
授课环节
林老师立足单元要素,通过学习单元导读页,明确单元要素——小说,并顺势导入新课。接着林老师以任务为驱动,设计四个任务帮助学生学习。任务一是字词句段,反复诵读。通过让学生读生字,再到读句子,读段落,最后读通课文,循序渐进,环环相扣。任务二是同步训练,当堂达标。通过课堂写字训练和同步练习,帮助学生快速掌握本课生字。紧接着任务三是诵读字段,理清思路。通过分段朗读,多种形式朗读,把握课文内容,理清本篇小说的三要素——人物,环境,情节。最后,通过任务四同步训练,当堂达标,帮助学生进一步理清本篇小说的起因、经过、结果。
学生掠影
评课环节
生动的课,深刻的思,精彩的评。教师的成长离不开自我反思、同伴互助、专业引领。课后,全体语文教师在组长陈林梅老师的带领下对本堂课进行了精彩的评课。老师们在相互学习、相互交流和讨论的过程中碰撞出不一样的思想火花。此次语文教研活动,让授课教师和听课老师都受益匪浅。
展望未来,我们将带着这份收获与启迪,继续深耕课堂,创新教学,为孩子们的梦想插上翅膀。让我们携手并进,在教育的田野上播种希望,收获成长!
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