时光清浅，岁月如歌。
撷一束光阴，抚过心间。
唯有教研的芳华，沉香流年。
2024年10月22日上午第二节课，河垌片区开展了2024-2025学年度第一学期第一次教研活动，本次英语教研活动由旱坪小学承办，旱坪小学、大水坡小学、沙洞小学、河垌小学和棠芾小学五所学校的三年级英语教师参加，由吴嘉恩老师授课，蔡美霞校长主持、指导。
本节课的学习内容是外研版三年级上册的Unit2 My school things第二课时 Start up，要让学生通过本课时学习，学生能够在看、听、说等活动中，感知并理解询问和介绍学习用品的基本句型，理解故事大意；学生通过圈一圈/模仿对话等活动，巩固所学知识，并尝试运用所学语言完成画一画、猜一猜的实践活动，与同桌合作，能介绍出自己的学习用品。
吴老师通过Review、Free talk、Listen and check.、Watch and answer.、Listen and imitate.、Read again and match.、Read and circle.、Role-play、 guess and say.、Extension and summary.九个环节来进行教学，课堂气氛活跃，学生积极主动参与学习，教学环环相扣，课堂精彩纷呈。吴老师通过丰富多彩的互动和练习帮助学生巩固What’s this 和What’s that的区别，以及会用ls it...提问，并选择Yes,it is/No,it isn’t来回答。
吴老师给我们简单讲解了本节课的教学思路和教学反思，课程内容组织有序，易于学生理解和跟随，涵盖多个领域的知识，促进学生的全面发展，注重培养学生的实践能力和创新精神。教师与学生之间有良好的互动，鼓励学生提问和表达意见。通过角色扮演和情景对话激发学生的学习兴趣和好奇心。在板书方面，吴老师使用生动形象的语言，吸引学生注意力，教师注重培养学生的专业能力和素养。教师以饱满的热情授课，传递正能量。这些特点共同构成了一堂“很好的课程”，不仅传授知识，还培养学生的思维能力和学习兴趣，为他们的未来英语学习打下坚实的基础。
首先由河垌小学的莫品美老师从“课堂的有效性”进行评课，莫老师对吴老师的课给予高度赞扬，学生上课积极性非常高，非常的配合。吴老师通过一些跟课本内容相关的一些单词、句子，特别是那个单词，她用一些图片，导入到这课堂里面去，给那个学生很大的吸引力。还有学生对这个段对话的练习非常到位。她上的课都安排了非常好的练习，她每一个句型都有进行去练习，并且导入的时候用了歌曲。
接着由河垌小学的赖运燕老师进行点评，这节课讲的挺好，首先重难点是比较突出的，这节课思路也比较清晰，吴老师教态端正，仪态比较自然。
然后由棠芾小学的李秋兰老师进行评课，这节课上的是比较好的，每个课中的那个环节都很充足，学生与老师的互动也很好。印象最深刻的就是游戏的每个环节都有学生能够上场来表演，然后也给了很充足的时间给他们在下面交流互动，演讲课本的内容。现在三年级刚接触英语，确实要对他们的口语进行很多练习，其实有很多三年级有个别学生就是很少练，我们就应该在课堂上多给一点时间练习，这样子对他们以后的英语学习也是有很大的帮助的。
随后是沙洞小学的陈海燕老师进行评课，昨天刚刚上完这一课，今天又过来听了，吴老师的课我觉得上的非常成功。吴老师这节课我觉得她一个重难点非常突出。因为这个what's this and what's is that ，这个句型，我发现了每个学生都能懂得应用，而且很熟悉。
最后由旱坪小学的刘丽丹主任进行总结，吴老师的课单词、句子都训练的非常的到位，最后还有一个角色扮演让学生去展示，所以整节课是一个非常成功的课。
我们始终相信“教研是一场诗意的修行，是用生命影响生命、温暖生命的过程。”每次磨课活动，都是智慧与创新的碰撞，是理论与实践的磨合，是提升与历练的再现。老师们在参与中学习，在教研中收获，在反思中成长。
撰写：吴柳莹
审核：蔡美霞