为贯彻落实新课程理念，进一步提升教师专业素养，提高教师教育教学水平，促进老师之间的相互学习与交流，2024年10月22日上午，石壁镇红旗小学数学组公开课的教学研讨，由李妙老师执教六年级上册第四单元《比的基本性质》。
《比的基本性质》是数学中一个非常重要的概念。它在解决各种数学问题中起着关键作用。在课堂教学中，李妙老师直接提出问题：6:8 和12:16 相等吗？如何证明？学生利用求比值的方法说明，并通过商不变的性质和分数和基本性质，在具体例证的基础上，再引导学生归纳出比的基本性质，并注意到相关的限制条件：同时乘或除以的数不能是0。
教学例1第（1）题时，李妙老师先让学生明白什么叫最简的整数比，即前、后项互质。然后引导学生用自己的方法化简。并归纳整数比的化简方法：化简时，如果比的前项和后项都是整数，可以同时除以它们的最大公因数。
第（2）题的两个比中的前、后项分别出现了分数和小数。李妙老师同样提出了启发学生思考比的化简方法的问题，把前、后项不是整数的情况首先转化为前、后项都是整数的情况，再利用第（1）题的方法自行完成。
公开课结束后，数学老师们研课、评课，李妙老师对本节课教学中的实际问题进行分析、探讨。王世洪校长对授课老师课堂教学的优点予以充分肯定，又针对本堂课中出现的问题提出了自己的建议。
勤奋耕耘方致远， 通过这次教研活动，老师们在研讨中交换了观点、学习了方法、更新了理念，大家都有了不同程度的收获。期待在和谐合作的氛围中奋进，在融合交流中创新发展。
编辑：李妙
审核：王世洪