做一个心理健康的人，要自信。玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要比较。一味的比较最容易动摇我们的心态， 改变我们的初衷，而比较的结果，使人不是自卑，就是自傲，总之是流于平庸。一个人一旦没有了自信， 就会脱离正常的生活轨道。
2、做一个心理健康的人，会欣赏。人生不必苛求完美，只要你拥有一个轻松自我的微笑，只要你拥有一份向上进取的心境，只要你满意于自己的踏实努力，便能够好好地欣赏到别人，别人也能欣赏你。
3、做一个心理健康的人，要安心。围棋多占一格就胜，缺一格就败。胜败是根据一定的条件决定的。 如果沉湎于胜败之词，则必然形成各种精神上的苦恼。 “围棋的对手，恨之入骨，却又爱不释手”。我们很想—格不漏地获胜，这就是人生的努力。努力乃是我们人生的本来面目。如果放弃了胜败和努力，这时的人生则一无所有。安心并我们的目的，安心而努力才是目的。不肯枉自沉湎于胜败之词，就是安心。
优良的心理素质在青年学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对二十—世纪人才的质量产生积极而又深远的影响。健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础。加强对大学生心理素质的教育与培养，全面提高跨世纪人才质量已成为高等学校所面临的迫切任务。 正人先正己，身教胜于言教。教师不仅要在学业上能为人师表，更应在人格和行动上成为示范。只有自身心理健康，才能培养出心理健康的学生，才无愧于人类灵魂的工程师的称号。
健康的一半是心理健康。透视心灵，关注成
长；触抚生命，助人自助；挖掘潜能，完善自我；心理健康关注你我他。
2、悦纳自我，关爱他人，携手工创和谐校园。
3、一切都是暂时的，一切都会消逝，让失去的变得可爱。
4、敞开心中一片天，放飞心理健康梦。
5、倾诉一分钟的烦恼，享受一小时的快乐。
6、悦纳自我，尊重他人，感恩生活，理解社会。
7、不求最好，但要更好；不在乎昨天，更看更好的明天。