深度教研，明确方向
海口一中语文组大组长谭嘉璐老师一直十分关注高三年级的备考工作，他无微不至的关怀和指导也坚定了高三语文组同仁们的信心。在科组大会上也提出了具体要求：狠抓单科高分率，总分吻合率、贡献率，对后续高三复习工作指明了方向。
一、抓住时机，直击痛点。
在刚刚结束的全市摸底统考中，海口一中学生语文单科平均分排全市第三，出现了高分段欠缺的问题。老师们马上集中讨论分析问题，尽量找出解决措施。
针对成绩分析，学生们在作文、论述类文本、课内古诗文等方面失分较多。
二、春风化雨润物“有”声
鉴于高考作文，“材料丰富”是一个重要的评分点，也是形成作文区分度的一个重要因素。因此，在把好作文审题立意与结构关的同时，平时要要求学生积累作文素材，丰富写作积淀，为作文备好原材料。利用早晚读精选一些时文、美文，印发给学生阅读，要求学生做好积累。
创新教学，激发潜能
三、因材施教定目标
培优辅弱要落实到人，把个别辅导和集中辅导相结合，制定层级细化目标和阶段分化目标，利用课堂和晚修做好切实工作。
个性化辅导，精准发力
高三语文组特别重视对尖子生的个性化辅导。在一份详细的教学计划文档中，清晰地列出了每一阶段的目标、任务以及实施步骤。老师们会根据每位学生的特点和需求，制定个性化的学习计划，确保每位学生都能在原有基础上取得突破。
结语
海口一中高三语文组始终坚持以学生为中心，通过深度教研、创新教学和个性化辅导等多种方式，不断探索尖子生培养和后进生帮扶的新路径。未来，我们将继续秉持“培优辅弱”的理念，精耕细作，力求在每一次教学实践中都能取得更好的成效，为学生的全面发展贡献力量。