集体备课是集众人智慧，采百家之长，从整体上提高教学质量的一种备课模式。为进一步加快教师专业化成长的进程，规范常规教学，提高教师的课堂教学能力，全面促进教师的快速成长，2024年9月27日下午，实验小学六年级数学组进行了集体备课。
周启英老师分析了第三单元《倒数的认识》，本单元的教材分析、教学目标和教学重难点。他山之石，可以攻玉。集体备课发挥了集体优势，老师们既统一了认识，又表达了自己独特见解，真正做到了资源共享，优势互利。集体备课活动既促使青年教师尽快成熟起来，也让老教师们更加谦虚谨慎、严谨治学，我们会继续开展这样的教研活动，并不断改进和完善，为提高教育教学质量而努力！
本单元从生活取材，结合学生观察，动手操作，比较，引导学生直观感知，内化新知，调动已有知识和经验建构图形表象。通过本次集体备课，大家集思广益，博采众长，在讨论过程中发现创新之法，在思想碰撞中擦出智慧火花，促进教师的专业化发展的同时，为课堂教学的异彩纷呈提供坚实保障
一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，本次集体备课活动，给六年级数学教师们提供了锻炼的平台，开阔了教学思路，提高了教学水平，使每一位教师受益匪浅。我们深知：只有深入地研读教材探究教法、不懈地追求高效课堂，才能使教学质量得到显著提升。相信本次活动对于教师们今后的数学课堂教学，会有更大的启发与收获