前几天看过这样一句话，任何一位班主任都有两种身份，首先你是一位任课老师再者你是一位“主任”即班主任，身为科任教师你应该严肃认真，但身为班主任，你要温柔要和蔼要有温度……
在这几年的工作中，我在科任教师方面能给自己打90分，但身为班主任，我似乎并没有做到对每个孩子都温柔，对于屡犯错误的孩子，我似乎要求太严格，似乎太苛刻了。虽然我也常常告诉自己：
每个孩子都是一粒种子，只是花期不同。有的花一开始就灿烂绽放，有的花一开始就默默无闻，需要漫长的等待。不要看别人的花怒放了，自己的花还没有动静就着急了，放弃了。也许你的种子永远不会开花，因为它是一棵参天大树。曾经无数次的生气之后，告诉自己，要给予孩子犯错和改错的过程。可是当看着他们体育课上，与别的同学出现摩擦，课下跟别的班的孩子出现碰撞……总会抑制不住内心的愤怒，会生气，会严肃的批评，最后自己也心烦意乱！
每个孩子的性格各异，脾气性格不同，处事方法，聪明笨拙学习态度不同，如果我们缺乏耐心，就发掘不出孩子的潜能，无法让种子向上生长，就像花有不同的特性，不同的花期，急躁等不来花开。
所以我们要慢慢学会让自己静下来，慢下来，不慌不忙，静待花开。