在知识的海洋中，实验是引领我们探索科技深度与广度的航船。为进一步提升教学质量，激发学生的学习兴趣，促进教师间的交流与合作，2024年10月21日，辽宁省教育厅举办中小学优秀自制教具展评活动，诚邀各科教师共襄盛举，携手开启一段启迪智慧、深化课堂教学改革的新征程。
丹东市第六中学物理组王静老师参加了此次活动。
新能源与传统能源对比实验器，充分体现了新能源清洁无污染的特点，激发学生对科技创新的兴趣
每一个展台都是那么丰富多彩，让人流连忘返。
辽宁省其他城市的展台同样精彩纷呈！
很多教具体现了各学科的融合，比如：电解水实验器就体现了物理和化学的学科融合
还有大家喜闻乐见的皮影戏。
小妙招
化学元素周期表被做成了魔方，真的很有创意！
在全面贯彻教育方针、加强素质教育的实践活动中，自制教具贴近各科教学活动，生动活泼，不失为教育改革中的一个“突破口”！
在信息化高速发展的今天，带领同学一起动手做教具，能够让孩子更直观的体验科学！
自制教具有利于激发学生的兴趣，能有效增强学生记忆，更有利于启发学生思维！
在知识日益更新的今天，课程标准不断地被充实和完善，所需的教学仪器和教具也将不断地要补充与更新。一线教师根据教学需要，通过利用生活中易得材料进行实验和自制教具，不断充实和完善实验仪器和教具，并把优秀教具和实验设计研究成果推广，实现资源共享，全面提升课堂教学质量和效率。
文 案：王 静
初 审：刘宏军
复 审：陈晓舟
终 审：张世成