为了深入贯彻全国教育大会的精神，落实立德树人根本任务，推动新时代教育教学理念革新，提升青年教师的教学能力和专业素养，牢牢把握课堂教学这块育人主阵地，优化课堂教学，激发教师创新教学方法的热情，展现新时代教师的风采与魅力，昆明市呈贡区民大附小沐春校区举办了“研读课标明方向 以赛促学共成长”课堂教学竞赛活动。
语文组
课堂中，学生是学习的主人，教师是学习活动中的组织者，引导者与合作者。老师们都认真钻研了教材，努力体现教学源于教材但又高于教材，把教材作为一个例子，在教学时把学习方法教给学生，让学生学会学习，并且超越教材，给学生实际运用方法的训练，在教学中就有意识地让学生逐步领会学习方法，让学生掌握学习知识的窍门。几位老师都能注重教给学生学习的方法，给学生充足的时间阅读、思考、体会，创设宽松和谐的氛围。积极落实语文新课标中的相关要求，力求做到“一课一得”。
数学组
数学学科的老师们都能够准确把握《义务教育数学课程标准》的核心思想，并将其融入教学之中。老师们采用探究式学习的教学方式，通过设置开放性问题情境，激发学生的好奇心与求知欲。这不仅有助于提高学生主动参与度，更能让他们在实践中发现问题、分析问题并最终找到解决问题的办法。利用小组合作学习模式促进同伴间相互交流探讨，共同成长。
综合组
各学科在教学中都体现了学科特点，五育并举，全面发展。英语学科教学环节清晰，搭建有效支架进行对话教学，课堂氛围活跃，学生参与度较高。音乐学科注重体现以学生为主体的教育思想，创设各种音乐实践活动，培养学生的创造能力，体现学科育人价值。美术学科创设情境拉近了学生与兵马俑的距离。充分利用数字化教育手段，由远及近地带领同学们观察，感受雕塑艺术的魅力，通过艺术勾勒，提升学生对中华文化的认同。信息学科教学内容与真实案例“中国洲际导弹的试射”紧密结合，紧扣教学目标和教学重难点，提高学生学习积极性和创造性。体育学科教师从导入、热身、讲解、示范、练习环环相扣，通过各种游戏的贯穿，学生的参与的积极性及练习效果有课明显的提升，教学目标顺利达成。
每一场教学竞赛后都进行了评课、反思、互动等环节，老师们各抒己见，相互学习，取长补短。通过交流，看到自己教学中存在的不足和需要改进的地方，促进了教师之间的团结协作和共同成长。
在本次课堂教学竞赛活动中，各位参赛教师充分展示了自己的教学风采和创新能力。他们围绕新课标的理念精心准备教学设计，注重课堂互动，力求让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，落实理念，提升能力。
此次竞赛活动不仅为青年教师提供了一个展示自我、交流学习的平台，也为学校整体教学质量的提升注入了新的活力，还积极响应了新课改要求，注重培养学生的创新精神和实践能力。习近平总书记强调：“青年教师是学校的未来和希望。”我校将继续加强青年教师的培养，为他们提供更多的成长机会和发展空间，为办好人民满意的教育提供优质师资保障。我校将继续深化教育教学改革，创新人才培养模式，为培养更多优秀人才贡献力量。