课堂教学是每一位老师的生命线。为了提高教学质量，研究教学方法，实现高效课堂，音乐组的老师们以学校集体备课教研活动为依托，开展了愉快而有意义的教研活动。
音乐课堂要培养的核心素养主要包括审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等。音乐教学是一种美育教育，引导学生积极参与各种艺术活动，并在此过程中感受音乐的艺术形象，对音乐产生兴趣，享受艺术表现的乐趣。依据这一新目标，音乐组在教研组长郑老师的带领下，针对胡波老师执教的《保护小羊》一课进行了打磨，对教学方案进行优化，探索教学新路径，积极寻找提高课堂效果的办法。
胡波老师执教的《保护小羊》这节课，首先为学生演唱激发了学生学习的兴趣，又将音乐的知识贯穿在课堂中，运用视听结合的教学方式，学生能在课堂中充分享音乐活动的过程，并从中获得一定的音乐表现能力和展示实践的乐趣。学生在情感、态度、价值观等方面得到相应的发展，课堂教学效果显著。
讲课结束后，在郑艳艳老师的主持下，音乐组老师各抒己见，展开了激烈的评课，也为胡老师提出了很多有效的建议。郑老师指出在音乐教学目标设计中应该紧紧围绕知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度来设计。对本节课重点教学，音乐组成员给予了充分肯定，也提出在互动环节可以加互动游戏来增强课堂的活跃性，表演形式环节带学生充分体验。整节音乐课，课堂效果展示良好。
本次教研活动，使音乐教师更清楚的理解在教学过程中应该落实新课标理念，倡导主动参与、乐于探究的学习方式。路漫漫其修远兮！我们将不断学习，潜心教研，全力打造音乐高效课堂。将美育教学渗透到四实小的每一位学生心中，促进学生德智体美劳全面发展。