生活之美，美在四季，四季之美，美在课堂。10月22日上午，实验小学智慧教室里正在进行语文骨干教师示范课，执教的是我校优秀青年教师——黄思佳。
《四季》是部编版小学语文一年级上册第五单元的一首富有童趣的儿歌。儿歌共有4小节，每一小节都选取了代表性的事物，表现春、夏、秋、冬四季的不同特点。本堂课是教学的第二课时，黄老师通过询问现在是什么季节？将学生引入到第3小节的学习。为了让学生真切感受到谷穗弯弯，黄老师将稻谷带去课堂，让学生仔细看一看，摸一摸，感受一下，这就是秋天代表性的事物。通过这种运用生活实际中的事物来理解课文，让学生们感受农民伯伯们那种丰收的喜悦，再带上喜悦的心情朗读课文，将生活与课堂相联系，真正做到了在生活中学语文。
低年级的学生活泼好动，黄老师充分利用这一特点，让学生带上动作、用自己喜欢的方式朗读课文，老师亲切的语言，配上四季的风景图，加上孩子们快乐地朗读，构成了一幅幅优美的画卷。课堂上学生们用自己声情并茂的朗读，表达了对四季的喜爱之情，真是寓教于乐啊！
语文的学习，不仅仅停留在书本，更应该在广阔的大自然，在我们的生活中。通过此次教研活动，让全体语文老师领略了四季之美，读书之乐，今后我们将会用心去发现，去感受，将语文学习与生活相结合，让学生们读出语文味。