为帮助一线教师落实好新课标，用好新教材，探讨“三新”背景下的课堂教学新思路，发展学生核心素养，特举办宁陵县2024秋中小学新教材高效课堂观摩课活动。本次培训以观摩课＋授课教师说教学设计+微讲座的方式进行，一线语文教师共253 人参培，会议由宁陵县实验中学常喜老师主持。
出席本次活动的领导有：宁陵县基础教育发展中心书记杨欣，教研员刘亮亮老师，陈双双老师。
叙依依往事，品依依之情。葛天中学李华老师执教《往事依依》一课。李老师从一段优美的语言文字入手，以“依依”一词立骨，立足文本，由浅入深。教学过程深入文本，层层递进，整节课堂充满了语文味。李老师通过从字到句，从句到段的模式让学生理解文本，从而走进文本，帮助同学们梳理情节，理解于漪老师的“学习之道”，体悟往事依依之情，提升语文核心素养。
第二节课由王梦月老师带来的《巧用比喻绘美景》，课一开始王老师就开始带着孩子们走进课文找修辞，带着任务学生更能增加学生的学习积极性。本节课课堂氛围浓厚，洋溢着学习的热情。最后一个环节学生由王老师出示一张图片，带领着学生去描绘美景。王老师的这节课充分利用课本，把用好课本达到了极致。这也是在坐每一位老师要学习的。
第三节示范课是实验中学刘欣老师带来的《荷叶 母亲》。这节课一开始老师就问为什么把这篇和金色花放在一起？一下子激起了学生的阅读兴趣。就这样带着疑问，一节讲述母爱的自读课开启了。整节课没有碎问碎答，只有启发性的问题和引导式的语言让学生在学习中行成自己的高阶思维，充分提高了学生的语文核心素养。
最后教研室教研员王美阁老师做一个简短的讲座，她首先为三位教师的课进行点评，强调语文老师在自己的课堂一定要遵守“用好教材，有效教学”。
教研，是一场诗意的修行，能激起老师的一腔智慧情怀。在朔风初起的浅冬，宁陵县初中语文人伴着暖阳，以满腔的热情积极参与教研活动，让教研之花，在凌冬绽放。
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