新课标背景下，美术教师要在开启教学活动之前，深入研读课标中的课程性质、课程理念、了解美术教学的设计思路。
10月24日上午，荀子实验小学教育集团于荀子实验第四小学举行了“新教材下的美术课怎么上？大单元教学分析”课例展示为主题的美术连片教研，加强教师之间交流，促进教师专业成长。
本次教研活动由荀子实验第四小学王艺静老师主持。活动共分为课例展示、教学反思、交流研讨、活动总结四个环节。
课例展示
首先是由荀子实验第四小学郑雪晨老师为我们带来的一年级美术《可爱的葫芦》课例展示。
《可爱的葫芦》属于新教材下湘美版第二单元第一课内容。
《可爱的葫芦》教学目标：
1.学生能够了解葫芦的基本形状和颜色。
2. 通过观察学习描绘葫芦去感受线条的美。
3.激发学生对自然美的欣赏培养学生的创作兴趣。
通过以上几点去实现本单元教学目标和掌握关键知识点，并融合语文、音乐学科，以项目为载体让学生完成作品，同时提高学生的综合素养及创新能力。
教学反思
一次执教就是一次成长，一次反思就是一次进步，郑老师对自己的教学过程进行了梳理与反思。
交流研讨
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，对击始发灵光。思想与思想的碰撞促进教师的共同成长。
在教研交流中，学习方法，品味精妙之处。老师们踊跃发言，精准把脉的评价将本次活动推向高潮。
活动总结
新教材对教师的专业素养也提出了更高的要求。我们不仅要具备扎实的学科知识，还要不断更新教学观念，掌握先进的教学方法。
活动的最后，由刘莹主任对本次活动做简要总结，相信与会的老师会将本次教研活动中收获的教学经验渗透到自己的课堂教学中，在教书育人的道路上不断成长！
集团联片教研活动是一个交流和探讨的平台，更是一个反思与提高的途径。我们老师不仅要适应教材的变化，更应该抓住这个契机，将新教材的教育理念和教学方法融入课堂，与时俱进体验艺术教育。
图文：美术组
编辑：郑雪晨
审核：教导处
荀子实验第四小学外宣办