校际联谊搭平台，
响水学校迎客来。
相互交流谋发展 ，
同课异构显精彩。
“ 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，对教师而言，好课是磨出来的，只有教研不止步，教育方能阔步前行。为提升教师教研水平和教学能力，实现优势互补和资源共享，搭建区域内教师交流学习平台，经响水学校与波罗学校校长沟通，于2024年10月21日，开展“同课异构”教育教学校际交流活动。本次活动特邀请区教研室教研员刘杰、杨梅，督学郭大军等人莅临指导。
同课异构 各展风采
本次活动采取“同课异构”方式开展，分为三个阶段进行。第一阶段，课堂教学展示。由两所学校的语文、英语老师进行同课异构课堂教学展示，各授课教师充分的展示了自己独特的课堂教学方式及教学亮点，师生成功互动，课堂气氛活跃。
流光溢彩的语文课堂再现
激情洋溢的英语课堂一角
评课议课 经验交流
第二阶段，评课议课。授课教师进行说课，区教研室教研员进行评课议课，实事求是地指出了授课教师的优点和不足，在交流过程中，大家还就如何提高学生自主学习能力和提高教学质量等问题各抒己见，畅所欲言，气氛热烈。通过听课、评课互相交流研讨，使先进经验得到推广，优化资源实现共享，从而在教育改革和发展的道路上互利共进，共同提升。
总结讲话 寄予厚望
最后，由响水学校马建国校长主持召开活动总结会。会上，马校长首先代表学校向此次到响水中学的教研室领导和波罗中学教师表示衷心感谢！接着对此次教学教研交流活动所取得的成绩和存在的不足做了总结，便表示在交流中所取得的经验将有助于提高我校教师的教学水平，激励他们以更好的精神状态投入到今后的教学工作中。波罗学校雷宗良校长也表示通过本次教研活动，必将进一步增进两校之间的友谊，促进两校教师教学方式的改变和课改理念的更新，并希望两校今后继续加强合作，共同提高教育教学质量。
评课结束后，合影留念