在语文教学的道路上，我们总是不断探索，不断前行。9月15日清晨，我们灵竹学区六年级语文组的老师们齐聚一堂，共同备课《桥》这篇课文。我们希望通过聚集体智慧，备精彩课堂，取长补短，携手共进。
首先，由周老师对第四单元的教材进行了细致的梳理。《桥》这篇课文讲述了一个关于勇气、智慧和牺牲的故事。周老师分析了课文的结构，明确了教学的重点和难点。
接下来进入说课环节。郑老师分享了本堂课教学环节和对本堂课的理解。我们讨论了如何通过朗读、讨论和写作等多种方式，让学生深入理解课文内容，感受人物情感。
在课程展示环节，由陆老师进行现场教学。陆老师通过生动的语言和扎实的教学手段，引导学生走进课文，理解人物，体验情感。学生们积极参与，课堂气氛活跃。
陆老师精彩的讲解，让每一位听课老师都听得格外认真。
课程展示结束后，进入了教学反思环节。
在评课议课环节，老师们都提出了自己的意见和建议，以及各自的收获。陆老师教科书式的教学让我们耳目一新，教学是一个不断改进的过程，我们也需要不断地学习和进步。
通过这次集体备课，我们不仅对《桥》这篇课文有了更深入的理解，也对各自的教学方法有了新的认识。我们相信，通过不断的努力和探索，我们灵竹学区的老师们能够为学生提供更加丰富、有效的语文学习体验。
他山之石，可以攻玉。教师的成长离不开集体的智慧，集百家之长才能精益求精。本次教研活动为我们今后的语文教学工作指明了前进的方向，我们会不断求索，锐意进取，在六年级语文教学的路上不断前行，给孩子们创造更加富有创造性的语文课堂。
以上就是我们灵竹学区六年级语文组《桥》集体备课。我们期待在教学实践中不断进步，为学生的成长贡献我们的力量。
编辑:何春晶
审核:苏玲
