时光清浅，秋意愈浓，深秋之美，在于收获与播种！为促进我县教育优质均衡发展，实现优质教育资源共享，提升同心县名师工作室团队整体素质能力，充分发挥名师在教学改革中起引领示范作用，拓展成员视野，学习名优学校的新观念和新思想，同心县教育局于2024年10月21——10月27进行为期6天的名师工作室能力提升培训项目！
2024年10月21日，同心县名师工作室团队成员首先来到固原一中学习交流！
团队成员首先参观了固原一中校史馆，校史馆是学校历史文化的集中展示场所，每一张照片都是岁月的见证，参观校史馆不仅了解固原一中历史的机会，更是对过去辛勤耕耘教育工作者的敬意和感慨。我们身临其境地感受着固原一中的情怀和激励。
高三语文何瑶老师首先从高考语文文言文题型分析导入，强调了文言文断句的重要性，接着讲解断句的概念，归纳断句的步骤，再联系生活实际对文言文断句进行详细解读，最后结合相关高考例题分析总结出文言文断句的六种方法，紧扣考点，循序渐进，展现出良好的专业素养和执教能力。
高一语文何学莲老师以《虞美人》为引，凭借其深厚的文学修养，详细解读了这一诗词题材的历史渊源、艺术特色及情感内涵。课堂上，何老师采用了互动教学法，鼓励学生们现场吟诵并分享对《虞美人》的感悟。学生们积极响应，畅所欲言，对诗中悲凉的情感、细腻的描写，以及深邃的意境展示出浓厚的兴趣与赞叹。何老师提出的“‘只是朱颜改’——改变的只是‘朱颜’吗”等问题激发了在场众人的深思和热烈讨论。何老师在重点分析完词中的对比后，引入了一系列课外诗词，有效地开拓了学生眼界。
志同越山海，携手共前行。下午所有学科老师就早晨的课程及心中的疑问展开交流和讨论，这是一次难得的教学交流机会！“一花独放不是春，百花齐放春满园。”团队学员认真吸取教学、教研等方面经验！
走过一程，收获满满。访学名师名校，取得宝典真经，理论与实践相结合的研修，让名师工作室骨干成员大开眼界，受益匪浅。名师工作室能力提升培训项目给了我们一个登高山、临深渊的机会，让我们在交流学习中明不足，共成长。
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编辑：李淇
