为深化课堂教学，落实新课程理念，扎实推进新课程实施，推进教师在教学过程中对新课程、新课标的理解和运用，实现教学评一体化。2024年5月14日上午，海棠区窦春艳小学语文工作室在龙海小学开展“同课异构 教评一致”主题研讨活动。
本次主题研讨活动由龙海小学吴尚徽老师主持，活动分为“课堂展示”和“命题策略研讨”两项内容。工作室主持人窦春艳老师、工作室指导专家曾艳青副校长、工作室全体成员及区属学校的语文老师均参加本次研讨活动。
课堂展示
课堂展示中，老师们聚焦核心素养，践行共生课堂，循循善诱，层层深入，充分利用多媒体资源，激发学生学习兴趣；坚持以生为本，教学目标明确，重难点突出，评价及时恰当。
授课教师:进士小学吴丽佳
授课班级:龙海小学三1班
授课内容:19.《剃头大师》
第一节课吴丽佳老师执教三年级下册《剃头大师》。课堂上，老师抓住文本富有童真童趣的特点，注重创设情境，培养学生的思维能力，评价语言丰富，善于鼓励学生，呈现了一节充满童真、童趣的精彩课堂。
授课教师:藤海小学陈淑芳
授课班级:龙海小学三2班
授课内容:19.《剃头大师》
陈老师的课堂亲切自然，稳扎稳打，在教学过程中循循善诱，抓重点词句引导学生理解课文，同时也非常重视学生字、词、句的训练，善于引导学生观察，书写生字、结构讲解清楚，教学环节详细，学生参与度高，课堂氛围活跃。
评课环节
研讨会上，两位执教老师从讲授课的教学思路、教学过程、教学方法以及课堂优缺点几方面进行反思，态度虚心诚恳，体现了青年教师积极上进的精神风貌。
本次活动很荣幸邀请到了工作室指导专家曾艳青校长，曾校就本次两节课例与在场全体语文教师进行了热烈的教学研讨与交流，她聚焦课堂，客观评价，指出亮点，分析不足，从细节入手，逐个环节引领教师运用合适的教学方法，强调要预估学情，高效课堂，侧重落实语文要素。
精彩讲座
讲座现场，精彩纷呈。在讲座中，曾艳青校长为我们详细解读学习任务群的理念，并探讨如何在这一理念指导下，制定符合学生实际和教学目标的命题策略。同时，还结合具体案例，分析命题策略在实践中的应用效果，为大家提供有益的参考和借鉴。
活动总结
活动最后，工作室主持人窦春艳老师进行总结，她指出单元整体教学中要以学生为主，让学生在真实的学习情境中学习语言文字，提高学生的阅读理解和语言表达能力，并强调在“多学、多思、多研、多行”中积极践行新课标理念，努力提高自身综合素养，培育时代新人。
每一次研讨，都是一场自我蜕变的修行，每一次奔跑，只为凝聚更好的教育力量。本次活动以同课异构为突破口，以课堂展示为载体，以评课反思为呈现形式，以专题讲座为风向标，充分发挥骨干教师、优秀教师的辐射作用，让教师参与教研，投身教研、热爱教研，引领实践发展，携手共成长。
图文编辑:吴尚徽
审核:王玉艳 窦春艳
