深耕教学踏歌行,送教下乡促交流 ——记隆阳区曙光小学到隆阳区瓦窑镇老营小学送教下乡

范范
创建于10-21
阅读 3400
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

        10月21日,曙光小学的教师团队带着丰富的教学经验和先进的教育理念,到瓦窑镇老营小学进行送教下乡活动,瓦窑镇中心学校,老营小学部分师生共200余人参加活动。

英语课堂

        李云老师送教的是五年级英语 《At the Table 》Lesson 2。这堂英语课,教师以复习旧知展开,围绕餐桌文化这一主题,引入新单词。    在教学过程中,教师通过丰富的教学方法,如图片展示、单词拼写、游戏等,让学生们更好地理解和掌握了相关的英语词汇和表达,锻炼了学生的语言运用能力。在小组活动中,学生们团结互助,共同完成任务,培养了学生团队协作的精神。同时,教师及时给予相应的反馈和指导,帮助学生们不断进步。 

语文课堂

        何正武老师送教的是五年级语文《少年中国说》,何教师生动的讲解,引领我们穿越在历史的长河,理解那个时代少年肩上的重任与梦想。课堂互动热烈,同学们积极发言,分享自己对“少年强则国强”的理解与感悟。本节课不仅让我们领略了经典文学的魅力,更激发了我们的爱国情怀与责任感。

      白宝艳老师送教的是五年级语文《圆明园的毁灭》第1课时,同学们被精彩的导入迅速吸引,积极参与课堂互动。在字词学习环节,认真专注,掌握扎实。教师对圆明园辉煌历史的生动讲述,让学生沉浸其中,仿佛亲眼目睹了那宏伟的建筑和珍贵的文物。朗读环节,学生们感情饱满,读出了对圆明园的赞美和痛惜之情。并激发了同学们的学习兴趣和爱国情感,为后续深入学习奠定了坚实基础。

数学课堂

      张小柳老师送教的是六年级数学《圆的认识》,整个教学过程紧紧围绕教学目标展开。通过引导学生观察、操作、思考等活动,使学生在课堂上能够有针对性地学习和掌握知识。

      张老师教学经验丰富,教学方法多样。有直观教学法,利用多媒体展示生活中的圆形物体,如车轮、钟面等,让学生直观地感受圆的存在。也有小组合作法,在探究圆的特征时,组织学生进行小组合作。这种方法培养了学生的合作意识和团队精神,也提高了学生的自主学习能力。

        通过这堂课的学习,学生们对圆有了更深入的认识,掌握了圆的相关知识和技能。在课堂上,学生们积极参与,思维活跃,表现出了较高的学习热情和积极性。同时,老师注重培养学生的数学思维和解决问题的能力,为学生今后的学习打下了坚实的基础。

      

音乐课堂

     桑春艳老师送教的是五年级音乐《小步舞曲》,课堂上桑教师通过播放优美的小步舞曲音频,瞬间吸引了学生的注意力。在讲解小步舞曲的历史背景和特点时,学生们认真聆听,积极发言。节奏练习环节,大家热情参与,准确地把握了三拍子的节奏。哼唱旋律时,学生们沉浸在音乐中,感受着小步舞曲的优雅。这堂课不仅让学生学到了音乐知识,还提升了他们的审美能力。课后,学生们表示对小步舞曲有了更深的喜爱,期待更多这样的音乐课堂。

课后教研

        课程结束后,两个学校的教师们进行了细致的剖析和交流,共同探讨了教学中的优点与不足。“水本无华,相荡乃成涟漪,石本无火,相击而发灵光”。此次送教下乡活动传播了新理念、新思想、新方法,加强了两校间的交流,促进了教师教学能力和业务素养的提升、促进了两校之间教育资源的互通共享、优势互补。相信各位老师会将本次教研活动中收获的教学经验渗透到自己的课堂教学中,在教书育人的道路上不断成长!

阅读 3400
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉