“高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师”。为积极贯彻实施《3-6 岁儿童学习与发展指南》精神，全面促进教师专业发展，进一步提高保教质量，创建一个相互交流，相互学习的平台，盖州市实验幼儿园于2024年10月21日-25日举行了为期一周的健康领域体育观摩评比活动。
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专题教研 理论先行
依据《指南》《纲要》的精神与要求，实验幼儿园结合《健康领域的核心经验》开展有针对性的教研活动。教师在互学、互思、互享中共同梳理体育活动的核心经验，对健康领域教育活动有了更进一步的理解和认识。
精彩展示 亮点纷呈
结合《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，老师从幼儿的需求和兴趣出发，为幼儿提供了不同的体育器械，并将音乐、故事灵活巧妙地融入到各种体育游戏中。幼儿在快乐的游戏氛围中自由讨论、自主探索、相互合作，创新出多种玩法，充分感受到了运动的快乐。接下来，让我们一起回顾精彩瞬间！
大班组
翁冬玲老师执教《神奇的魔棒》
吴佩烛老师执教《徒手操—中国功夫》
肖琼老师执教《摘星星》
张晶茹老师执教《猎人大作战》
中班组
高旖泽老师执教《螃蟹夹球》
范佳欣老师执教《小刺猬背果子》
王媛媛老师执教《勇敢的快递员》
小班组
李文玉老师执教《小兔跳》
王媛媛老师执教《快乐的小司机》
潘湫玥老师执教《森林保卫者》
托班组
徐婧妍老师执教《摘果果》
徐卓老师执教《龟兔赛跑》
吕品老师执教《小蝌蚪找妈妈》
总结反思 共促成长
孩子们在玩中学，乐中学，玩中有得，玩中有创，在自由、自主、轻松、愉快的游戏环境里学习，所以我们要尊重孩子，用心灵靠近孩子，让孩子玩出更多绚丽多姿的“花样”故事。
