为贯彻落实立德树人、五育并举的育人目标,学校切实关注学生的发展和需求,充分尊重学生的个性和特长,立足实际,根据学生年龄特点、教师个性特长,优化课程资源,在开齐开足国家课程和地方课程的基础上,学校每周定期开展异彩纷呈的"六个一"活动。
一、劳、动篇
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二、笔、画篇
三、唱、读篇
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为贯彻落实立德树人、五育并举的育人目标,学校切实关注学生的发展和需求,充分尊重学生的个性和特长,立足实际,根据学生年龄特点、教师个性特长,优化课程资源,在开齐开足国家课程和地方课程的基础上,学校每周定期开展异彩纷呈的"六个一"活动。
一、劳、动篇
二、笔、画篇
三、唱、读篇