为进一步推进信息技术与教育教学实践深入融合，构建“互联网+教育”新生态，加快教育教学现代化进程，实现“三个课堂”常态化运用，10月21日，星火中心小学开展了“三个课堂”应用培训活动。
在应用培训环节，培训老师对“三个课堂”的定义做了全面而深刻的剖析，让全体教师加深了对“三个课堂”的理解，从而认识到“三个课堂”的重要性。同时培训老师对“三个课堂”的设备调试，主讲端和接收端设备使用、课堂录制、直播、教学互动等操作方法进行了全面具体的讲解及演示，并对老师们提出的疑问进行了详尽的解答，以便全体教师在后续教学过程中能熟练运用多媒体设备，从而提高教学效果。
此次培训活动重点突出如何实现“三个课堂”以及如何通过信息技术与学科深度融合，提高教师备授课效率。
通过此次活动的开展，进一步提升了教师对“三个课堂”的了解，促进信息技术与教育教学的有机融合，用实际行动促进学校实现教育质量稳步提升，实现各年级、各学科开足课、开好课的目标，推进信息技术与教育教学实践深入融合，推动课堂革命，创新教育教学模式。