2024 年 10 月 16 日早上，阳光洒满校园，钟毅学科带头人工作室全体成员在柳北区教研员蒙菲老师的带领下，走进了柳州市第 26 中学，一场聚焦于七年级英语教学的视导活动拉开了帷幕。此次视导活动意义非凡，七年级使用的是新改版的教材，且处于新课标的引领之下，这无疑为英语教学带来了新的机遇与挑战。
柳北区教研员蒙菲老师（右四）与钟毅学科带头人工作室成员
一、现场展示 —— 课堂风采尽显
在现场课展示环节，三位老师各显神通，为我们呈现了精彩纷呈的英语课堂。
覃楚媛老师率先登场，带来了新改版教材Unit One. Developing ideas 的课程。她展现出了较强的课堂掌控能力，课堂容量丰富而充实。巧妙地利用思维导图，引导学生深入了解如何制作海报，同时关注学生的语音，通过语篇训练学生的思维，让学生在知识的海洋中畅游。
覃楚媛老师
陈佳佳老师，一位刚刚踏上讲台的新老师，却有着独特的教学魅力。她带来的阅读课文 The first lesson，课堂上循循善诱，鼓励学生大胆回答问题。在上课前，能清晰地让学生明确学习目标，重点突出，使学生能够有的放矢地学习。
陈佳佳老师
卢立志老师同样是新入职的老师，他的上课内容是 Hold a party。卢老师的上课风格生动有趣，扎实的专业功底，良好的语音面貌令人印象深刻。他教会学生如何准备一个 party，如何做好计划以及充满梦想，激发了学生对英语学习的热情。
卢立志老师
二、交流研讨 —— 思维碰撞出火花
听完课后，工作室成员齐聚26中会议室，展开了热烈的交流研讨。每位成员都积极发表自己的听课感想，莫海兰、曹赟、廖小贤、杨芳、曾菊花、廖清清、陈寿霞等老师纷纷各抒己见。大家从不同角度对三位老师的课堂进行了分析和评价：覃楚媛老师展现出较强的课堂掌控能力，课堂容量丰富。陈佳佳虽是新老师，但能循循善诱，鼓励学生大胆回答问题。卢立志老师上课风格生动有趣能激发学生学习热情。听课老师既肯定了优点，也提出了一些建设性的意见和建议。
学科带头人钟毅老师最后做了小结发言，对工作室老师们的评价高度赞同，还强调了在教学过程中需要关注的重点和细节。她说要注重对学生思维能力的持续培养，不仅仅是在课堂上通过语篇训练，课后也可布置相关作业进行巩固；同时要更加关注课堂节奏的把控，避免出现前松后紧或节奏过快学生跟不上的情况。
钟毅老师
三、专家指导 —— 明灯照亮前行路
活动的最后一部分是专家指导，柳北区教研员蒙菲老师的话语如明灯般照亮了老师们前行的道路。她希望老教师能够多帮扶新教师，新教师要多听课，通过这种方式促进教师队伍的共同成长。同时，她强调老师备课要全面，不仅要备自己，了解自己的教学风格和优势，还要备教材，深入研究新教材的内容和结构，把握教学重点和难点，更要备学生，了解学生的学习基础和需求，因材施教。
蒙菲老师
此次教学视导活动，是一次践行新课标、巧用新教材、铸就新教师的有益尝试。为七年级英语教师提供了一个学习和交流的平台，让老师们在实践中不断探索和成长。相信在新课标和新教材的指引下，在老教师的帮扶和新教师的努力下，我们将铸就一支优秀的英语教师队伍，为学生的英语学习奠定坚实的基础。