为进一步实践语文大单元教学精神，落实学科核心素养要求，全面提升教师教学水平和专业素养，妥安乡罗申小学于2024年10月18日下午开展了十月份集体备课活动，主题是语文大单元教学单元导读课。
活动伊始，教研组长史老师阐述了语文大单元教学的重要意义。强调大单元教学以主题为引领，整合教学资源，打破了传统单篇教学的局限，实现知识的系统性和连贯性，对培养学生的综合素养和创新能力有着不可替代的作用。
接着，四年级主备教师朱国莉老师分享了“童年生活”主题单元导读课设计。以充满童趣的视角剖析了单元课文中丰富多彩的童年趣事，通过精心设计的小组讨论、故事分享、角色扮演等教学活动，引领学生走进美好的童年世界，感受童年的纯真与欢乐。旨在激发学生的学习兴趣，让他们在回忆与分享中深刻体会童年生活的独特魅力。
随后，五年级主备教师史从虎老师分享了“舐犊情深”主题单元导读课设计。从单元主题图理解引入“舐犊情深”故事即单元主题，载着深沉的亲子之爱出发，结合五年级语文第六单元课文中感人至深的舐犊之情故事，计划开展“字里行间体会爱”情感朗诵、“亲子书信分享爱” 主题写作、“拓展阅读”深化亲子之爱等活动，引导学生感悟父母之爱的伟大与无私。让学生在阅读与表达中，深刻领会亲情的温暖和力量。
在集中研讨环节，全体教师围绕这两个主题的大单元导读教学实施策略展开了深入研讨。老师们热烈讨论，积极分享，强调要注重单元整体设计，明确单元教学主题和核心素养目标，紧扣重难点，合理安排教学各环节。充分发挥学生的主体作用，引导学生积极参与课堂活动，培养学生的自主学习和合作学习能力。在教学方法上，可以灵活运用情境教学、问题导向教学、项目式学习等多种方式，激发学生的学习热情和创造力。同时，围绕“教—学—评”一体化要求关注评价环节，及时了解学生的学习情况，调整教学策略，确保教学效果。
最后，完小校长尹雪莲老师对此次活动进行了总结发言。充分肯定了两位主备教师的精心准备和全体语文教师的积极参与。强调大单元教学是语文教学改革的重要方向，全体语文教师要不断学习、积极实践、勇于创新，在一次次研讨学习中感悟大单元教学精髓，为提高语文教学质量贡献自己的力量。
此次集体备课活动为老师们提供了一个相互学习、共同提高的平台。通过此次活动，老师们对四年级语文上册第六单元“童年生活”和五年级上册第六单元“舐犊情深”的大单元教学有了更深刻的认识和理解，明确了今后语文单元导读教学的方向和目标。相信在全体教师的共同努力下，罗申小学的语文教学必将绽放出更加绚烂的光彩，为学生的成长和发展注入更大的动力。
编辑：史从虎
初审：尹雪莲
二审：钟 燕
终审：钟 能 毕继武
