为了让孩子们学会认读里程表,并会计算汽车行驶的里程,我们三年级数学组开展了观察认读汽车里程表的活动。孩子们首先观察记录自家汽车一周内每天汽车里程表显示数据,并用手机拍照记录。
再根据记录数据,计算汽车每天行驶的里程,通过亲子合作,共同完成了以下作品:
通过这次观察,记录,计算,制作的数学活动,孩子们能学会读常见的汽车里程表,并解决里程表中的数学问题,增强应用意识,培养对身边与数学有关事物的好奇心,感受数学学习的快乐。
为了让孩子们学会认读里程表,并会计算汽车行驶的里程,我们三年级数学组开展了观察认读汽车里程表的活动。孩子们首先观察记录自家汽车一周内每天汽车里程表显示数据,并用手机拍照记录。
再根据记录数据,计算汽车每天行驶的里程,通过亲子合作,共同完成了以下作品:
通过这次观察,记录,计算,制作的数学活动,孩子们能学会读常见的汽车里程表,并解决里程表中的数学问题,增强应用意识,培养对身边与数学有关事物的好奇心,感受数学学习的快乐。