随着人工智能不断深入发展，信息技术与教育深度融合，科技时代的来临，对教师数字素养有了更高的要求。2024年10月21日，华中师范大学人工智能教育学部郑旭东教授给我们一场带来了别开生面的《生成式人工智能赋能教学实践及案例》报告和教学实操。
上午，在《生成式人工智能赋能教学实践及案例》中，郑教授从技术的力量出发，抛出两个问题引发我们深思：技术能不能让我们的学生学得更好？人工智能能不能让老师教得更好？接着郑教授讲解了教学的实践：AIGC写作工具、视频平台、制作PPT工具、绘画工具、配音工具等。最后提到了教师的发展和当前教研的三大挑战：脱离了教学搞教研；脱离了真实的教学搞教研；教研员只评课不上课。
下午，郑教授带领大家做生成式人工智能赋能教学实操，通过亲身体验，学员教师们对生成式AI在教学中的应用有了更加直观和深刻的认识。培训现场气氛热烈，学员们积极参与讨论和实践，掌握了生成式AI工具的基本操作和应用方法。学员们对AI技术的理解和应用更加深入，为教学方式、课堂革命的创新和发展提供了新的思路和方法。
此次培训以今日课程做结，结业不是结束，而是我们全体学员勇担教师使命，更新教育理念的新起点，也为下一步的教学业绩打下了坚实的基础！
供稿人：黄石市第九中学 黄雪丽
2024年10月21日