为了进一步加强我校教师队伍建设，提高新教师素质，促进新教师业务成长，使新教师更快适应学校教学工作需要，为今后更好地担负起教书育人的重任。根据学校教学教研工作计划，2024年10月15日在四年级组开展同课异构活动。
本次教研的课题为部编版四年级年级上册第四单元第12课《盘古开天地》，授课老师分别是张琪、梁阳、黄小妹、陈颖玲、黄进平老师。五位老师都有自己的教学风格，采用不同构思进行教学设计，呈现百花齐放、异彩纷呈的高效课堂。
张琪老师教学设计思路新颖，紧扣本单元语文要素。老师由浅入深，循循善诱，通过情景大任务，引发学生思考、学习，体现教师主导、学生主体地位，培养学生分析、解决问题的能力，较好体现新课程的理念。
黄进平老师引导学生感受神话故事的“神奇”，学生们展开想象，体会精卫坚韧、执着的精神。同时，以读促悟，让学生深入体会文本的内涵。
陈颖玲老师本节课以＂各国神话”入题，激发学生的好奇心与求知欲。作者紧扣主题来组织文章，既能引起学生的学习兴趣，又解决本节课提出的问题，很好地完成了本节课的教学目标。
梁阳老师的课堂，让学生从另一个侧面了解了中华传统文化的博大精深。梁老师从大单元情境教学着眼，结合本单元的训练重点和学生的实际，创设情境激发学生的学习兴趣，使学生从中得到快乐体验，教学效果良好。
黄小妹老师以丰富充实的教学内容，新颖有创意的教学课件，精彩的板书展现了自己的风采。黄老师通过图文结合的方式让学生充分了解神话的神奇，紧扣本单元人文主题“了解事情的起因经过结果”，并引用世界精彩神话，让学生更好地了解神话故事，从而感受中华文化的意蕴，理解作者要表达的思想感情。学生纷纷各抒己见，使得思维的火花不断在课堂中大放异彩。
陈一菠副校长、曾静副教导进入课堂听课，并与授课老师深入讨论，就如何提高教学质量提出指导意见。
学无止境，教海无涯。每一次教研都是思维的碰撞，每一次碰撞都是成长的收获。三小全体教师将努力汲取着知识，沿着名师的路径，用心教研、用爱传授，一路向前，一同成长。
图文：梁阳
审核：陈一菠