一次跨越山海的教育共生，一场“同课异构”的智慧碰撞。10月21日，上海市静安区初中英语组优秀教师团队在东湖初中教育集团东城校区开展对口支援活动，活动主要分为同课异构、说课议课、专题讲座等，内容丰富，形式多样。
活动开始，夷陵区东湖初中教育集团东城校区执行校长黄文华对上海市静安区教师团队、夷陵区各校英语学科教师及琢玉班成员表示了热烈的欢迎。
夷陵区教育科学研究院副院长、初中英语教研员黄扬生隆重介绍了上海市静安区教育专家彭菲、徐雯斐等人，并对本次活动开展进行了详细的部署与安排。
“同”展风采，“异”启新思
本次同课异构教研交流活动，结合义务教育课程标准，两位老师以《Unit 2 We’re family!Section A 2a-2e》为主题，凭借扎实的教学基本功和丰富的教学经验，给师生们带来了一场风格各异的视听盛宴。
夷陵区东湖初中教育集团东城校区廖玉婷老师通过“乘坐小汽车，到家里去做客”的富于趣味的形式，将课堂内容串联起来，扣住主题，层层递进。同时，引导学生探究“家”的意义，内容逐步升华。整节课让学生仿佛在进行一趟旅行，充实而有趣。
上海市风华初级中学教育集团徐雯斐老师用耐心、亲切的方式引导学生，从单词到语篇，利用对话、角色扮演等多种方式，构建出学生的语言框架，发展学生的逻辑思维，同时注重课堂实时评价。整节课充分体现了教学评深度融合。
说课议课，共促提升
在反思中成长，更在收获中前行。课后，两名老师分别进行了反思性说课。
在倾听中感悟，在评价中深化。各专家成员、老师针对这两节课进行了评课活动，老师们从英语课堂活动观，教学目标达成度，教-学-评一体化等不同角度对两节展示课进行深入细致的点评，或发现亮点，或比较不同方法，学其所长，研其所得，教研氛围浓厚。
专家讲座，赋能增效
上海市静安区教育专家彭菲带来了以《新课标背景下的单元整体教学设计和实施策略及项目化学习实践》为主题的专题讲座。彭老师以无情境不教学为中心，从大单元教学计划，教学活动设计，单元写作设计，项目化学习㓉动设计等多方面，结合静安区学生课堂实践案例为新课程标准下的英语教学提出了最新的教育理念和教学策略，为老师们带来了一场思想的洗礼。
博观约取，共谋未来
最后黄扬生老师对本次活动中表现优秀的老师进行了颁奖并进行了活动总结。黄老师对两节公开课给予了高度的肯定，他说对口支援不仅是一种责任，更是一种爱心的传递，一次互学共进的机会，一趟经验和智慧的交融之旅。两地教师在交流中实现了教育共享，教育共进，并结下了深厚的友谊。在未来，我们将继续携手并肩，共同推动教育事业的发展，为学生的全面发展贡献力量。
编辑：胡利华、樊成军
审核：黄文华