2024年10月21日上午，许六桃老师在八2班上了一堂精彩的公开课《声音的产生与传播》。
在上这节课前，物理学科的老师们对本节课进行集体备课，集集体的力量，集思广益，备好一节课！
许老师用一段呈现各种声音的音频引入本节课，接着用三个实验总结出声音是由物体振动产生的，正在发生的物体叫声源。
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固体可以发声，那生活中液体是否也可以发声呢？学生活跃举生活中的例子！
通过介绍乐器的发声，总结弦乐器、鼓乐器、管乐器的发声情况。
物体发出声音之后，是通过什么传播的呢？六桃老师分析学生听到老师上课的声音得出声音可以在空气中传播。通过播放视频，让学生了解声音不能在真空中传播。然后通过实验得出声音还可以在固体和液体中传播。
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上完这部分的知识后，学生做练习进行巩固，学生认真思考，动笔做题！六桃老师课上关注学生的做题情况，及时引导！
科组的老师积极参与听课评课，我们一致认为这节公开课是一节非常成功的课。六桃老师在教学目标、教学内容、教学实验、教学过程和教学效果等方面都表现出色，为我们提供了一个很好的教学范例。许老师的物理课堂生动有趣，实验丰富多彩，学生在实验中有效学习物理知识！