家校共育，爱在行走

——永胜县期纳镇中学组织开展家访活动

家访活动的目标在于拉近学校与家庭的距离，让教师更全面地了解学生，为学生的成长提供更有针对性的指导。同时，也让家长更加了解学校的教育理念和方法，形成家校共育的良好氛围。此次家访活动具有以下意义：

1、增强家校沟通，形成教育合力。

2、深入了解学生，提供个性化教育。

3、促进教师成长，提升教育教学水平。

为确保家访活动的顺利进行，何玉灿校长对此次家访非常重视，在家访之前做了周密的部署，学校做了充分的筹备工作。首先，成立了家访活动领导小组，明确了各部门的职责。其次，制定了详细的家访计划，包括家访时间、路线、人员分配等。最后，对参与家访的教师进行了培训，提高了他们的沟通能力和服务水平。

      首先，2024年10月11日至16日，19名教师分7个组，对期纳镇的9个村委进行家访。10月17日至19日历时3天，40余名教师分成7个家访团队，登门走访了鲁地拉镇下辖的格克、东平、东红、麦叉拉、东乐、闷龙河、大长坪、治读坪、关房共计9个村委会的学生。

家访人员安排以班主任为主，任课教师为辅，共同商议家访对象和内容，确保家访工作的全面性和有效性。家访注意事项提前准备家访前，教师要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。家访中教师要注意自身安全以及在家访中不拿取家长的任何东西，尽可能的不给学生家长添麻烦等。

在这次家访活动中，教师们克服了种种困难，深入学生家庭，与家长进行了面对面的交流。

1、教师们首先向家长介绍了学校的教育理念、教学成果和学生的发展情况，让家长对学校有更全面的了解。

2、教师们详细了解了学生的家庭环境、成长背景，关注学生的兴趣爱好、性格特点，为今后的教育提供了有益的参考。

3、针对学生在学校的表现，教师们与家长进行了深入的交流，共同探讨学生的成长问题，并提出针对性的建议。

4、家长们对学校的家访活动表示欢迎，对教师的辛勤付出表示感谢，同时，也提出了自己对学校教育的意见和建议。

家访活动结束后，学校对家长的反馈进行了整理。以下是部分家长的意见和建议：

1、家长们认为，家访活动让他们更加了解学校的教育理念和教学方法，对学校的教育质量充满信心。

2、家长们表示，通过家访，他们与教师建立了更加紧密的联系，有助于共同关注学生的成长。

3、部分家长提出，希望学校能多举办类似的活动，让家校共育成为常态。

4、家长们对学校的家访活动给予了高度评价，认为这是学校关爱学生的具体体现。

此次家访活动圆满完成了预定的目标，取得了显著成效。以下是活动的总结与展望：

1、家访活动拉近了学校与家庭的距离，形成了家校共育的良好氛围。

2、教师们在家访过程中，提高了沟通能力和服务水平，为今后的教育教学工作奠定了基础。

3、家访活动让学校更加关注学生的家庭环境，为学生的成长提供了更有针对性的指导。

4、展望未来，学校将继续开展家访活动，将其作为家校共育的重要手段，为学生的全面发展贡献力量。

总之，此次家访活动是成功的，为学校与家庭之间的沟通搭建了桥梁，为学生成长提供了有力保障。在今后的工作中，学校将继续深化家校合作，努力为学生的全面发展创造更好的环境。