为了实现资源共享，加强校际之间交流，发挥名师工作室在教师队伍建设中的引领、示范、带动和辐射作用，促进义务教育均衡、高质量发展，2024年10月18日，贵州省乡村名师刘佰衡工作室一行人到兴仁市下山镇典母小学开展“送培送教”帮扶活动。
本次活动分为同课异构及专题讲座两个部分。
一、同课异构，彰显语文魅力。
活动伊始，工作室成员张礼梅和工作室主持人刘佰衡两位老师分别展示了以《穷人》为主题的同课异构。两位老师紧扣单元的语文要素，根据自己对教材的解读，从不同的思路和侧重点设计教案，采取不同的教学方法和策略，为我们展示了两节精彩纷呈的课堂教学活动。
张礼梅老师在教学中特别注重培养学生的语文能力。一是采取多种朗读形式。引导学生通过自由读、个别读、齐朗读等方式，让学生充分地接触文本，在阅读中感悟桑娜的勤劳、乐观和善良品质，突破了教学重点。二是注重传授学习方法。引导学生通过抓关键词句、省略号的作用、人物的心理描写等方法感悟人物品质，并设计小练笔环节，补白桑娜的心理活动，既培养了学生的语言表达能力，又提高了学生的写作水平。
刘佰衡老师以小说三要素作为切入点，串联故事情节，引领学生品析环境描写对刻画人物形象的作用。在教学中，刘老师注重以读为主，努力引导学生在读中理解内容，读中品味语言，读中领悟方法。学生能够通过品读环境描写的关键词句，体会到桑娜一家生活条件的艰苦。整节课中，刘老师注重将课堂时间留给学生，采用学练结合，让学生充分感受主人公在物质生活上虽然是贫穷的，但精神世界却是富裕的，升华了主题。
二、专题讲座，开拓教学新视角。
课例展示结束后，首先，由兴仁市城南小学的黄立英老师作题为《新课标“学习任务群”下语文教学的转变与坚守》的精彩讲座。黄老师凭借自身丰富的教学经验，从“什么是学习任务群，转变教学样态新探索，坚守语言运用再务实”三个方面，结合课例《秋》《狐假虎威》进行了分享，为语文教师落实语文素养，实施学习任务群教学和提升课堂教学品质指明了方向。
接着，贵州省乡村名师刘佰衡给我们带来了题为《集思广益，推陈出新——一线教师成长历程经验分享》的精彩讲座。刘老师从教师心理发展的维度出发，结合自身丰富的教育教学经验，多角度、多方面为教师的职业发展提供了全面而深入的指导。他不仅强调了保持积极乐观心态的重要性,还指出了教师在面对工作压力和挑战时，应如何通过有效的心理调适来保持内心的平衡与和谐。同时，他也提到了教师可以借助教本教研来提升自身的教学技能，鼓励大家要深入学习新课程标准理念和不断创新教学方法，以适应教育的变革和发展。通过这些多角度的指导，刘佰衡老师帮助教师们在职业生涯中实现自我和提升，从而更好地服务于教育事业。
最后，兴仁市下山镇典母小学校长宋云果为我们带来了题为《以魅力引领，做学生心灵的灯塔》的专题讲座。宋校长从“礼仪基本准则、教师个人礼仪、教师社交礼仪”三个方面进行详细讲解，同时对教师的礼仪“坐姿”、“站姿”、“走姿”等仪容仪态进行详细讲解示范，使老师们能够更直观地掌握礼仪知识，认识到良好礼仪在教育教学和师生交往中的重要性。整场讲座内容丰富、深入浅出、气氛活跃，老师们都受益匪浅。
此次名师送培送教帮扶活动，既展现了名师风采，也为老师们搭建了互相学习、互相交流、共同提升的平台。希望以此活动为契机，紧跟名师步伐，深研教法，深耕课堂，以研促教，大胆创新，不忘初心，携手前行，共同促进义务教育均衡、高质量发展！