山川同行 教育共赴——2024年萧山−利川教育结对跟岗培训第三期(第二天)纪实

创建于10-21
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拾一片秋天的红叶,

‍拼接一张研修的剪影。

‍细嗅秋日里的花香,

‍共同奔赴一场筑梦之旅。

跨越山川,共赴教研。在教育的广袤天地里,杭州萧山与利川的结对跟岗,如同涓涓细流,为利川教育事业的发展注入了力量。10月21日至25日,来自利川城区各个学校的54名教师,来到了杭州萧山,进行为期一周的跟岗学习。这是2024年萧山−利川教育结对跟岗培训第三期。10月22日,是本次跟岗培训的第二天,一起来看看各组的精彩集锦吧!

第一组

10月22日,萧山区教育发展中心南欣元督学、培训指导老师吴小艳老师一行前往瓜沥一中看望慰问了利川四名跟岗学习的教师,她们对跟岗教师的工作态度和学习能力给予了高度肯定,对瓜沥一中对跟岗学习教师的工作安排和贴心照顾表示衷心感谢。

第二组

今日跟岗学习第二组成员前往萧山五中了解学校办学理念,依照学生个性化、挖掘学生特征、培养学生特长,切实落实学生多元化发展;听取萧山五中多位优秀教师课堂,了解针对不同课题、不同学生采取不同的教学模式,完成优质教学任务、提升整体教学效果;萧山十一中进行年级部管理经验交流,从学习、纪律、卫生、锻炼、行为习惯多维度解析作为老师、班主任怎样进行光和爱的教育。在整个过程中,真切感受到作为教师,不仅仅要有丰富的专业知识,还应有高度的责任心,更应对学生充满爱和希望。

第三组

按照萧山区汇宇小学的安排,今天第三组的8位老师上午进班听指导老师的课,并就教学中的疑惑进行交流探讨。下午,参加了在汇宇小学举办的“为素养而教:聚焦‘四化’   赋能深度体育课堂——萧山区特级教师站、湘湖名师工作室活动暨北塘片银杏学术节体育学科专场活动。现场观摩了2节示范课:汇宇小学姚英俊老师执教的三年级《助跑跳的练习方法3:助跑起跳》,以及信息港小学毛宁慧老师执教的五年级《急行跳跃练习方法2:斜线助跑跳高》。随后,在报告厅聆听了汇宇小学章敏洁老师带来的《构筑小组新样态 蓄力深度课堂新发展》、湘师实验小学吴琳珍老师带来的《基于“四化”课堂转型理念下小学体育教学组织小组化的实践思考》的观点分享。最后聆听了浙江省特级教师、正高级教师莫豪庆,以及浙江省特级教师周晓明带来的专题讲座。

第四组

在湘湖小学的宁静校园里,第四组的八位跟岗老师仿佛步入了一片知识的绿洲。谢锋铭校长的声音如晨曦般温暖,指引着教育者们锚定目标,以专业的态度编织质量之网。随后,张雨倩老师的讲述如同轻柔的风,拂过心灵,开启德育之门。而陈贵龙老师则带领大家穿越新视角下的教学迷宫。最后,在探索计时工具的科学课堂上,时间仿佛变得可见,每一秒都充满了无限可能。这一天,是思想与灵感交织的美好旅程。

第五组

跟岗第二天,又是收获满满的一天,上午聆听两节朴实有效的数学课堂,慈祥可亲可敬的李玉兰老师主讲《积的变化规律》,让孩子们仔细观察,联系生活从多方面培养了学生的数学观察能力和敏锐的思维。充满活力的陈芳老师主讲《比》的课例,充分体现了数学来源于生活,用于生活,体现了数学的趣味性。还有充满活力的大课间,也展现了湘师附小的课间特色文化。下午参观的器乐和舞蹈社团活动更让我们眼前一亮,给我们带来了一场视觉和听觉的盛宴!钱校长的校园特色课程分享也是值得推广学习的!路漫漫其修远兮,吾将继续学习前行!

第六组

今天在世纪实验小学老师的带领下,我们六组学员参观了世纪小学的“红立方地下城”,这个车库打造的“红立方自治中心”可谓别有洞天,地下城中农耕体验馆、融媒体中心、实践体验中心、爱心服务中心、蓝盾综合管理中心、民情艺术中心……等等构建令人眼前一亮,师生们的奇思妙想,厚重的文化氛围与现代化的文化气息相交融, 令人感慨万千。 

‍ 我们还聆听了世纪小学德育处的德育团队课程介绍与教学团队管理与机制介绍,能够有机会在这样的环境中跟岗交流,我们深感荣幸并倍加珍惜这份难得的经历,期待在接下来的日子里,能够深入学习、积极交流,与世纪小学的老师们共同进步,共同探索教育教学的奥秘与魅力。

第七组

线下观摩名师课堂,面对面交流,亲身体验名师的教学魅力;线上听课,打破时空局限,随时随地汲取知识。大课间,热闹非凡。校级统一活动整齐有序,班级特色活动精彩纷呈,学生们在欢乐中锻炼,在活力中成长。课间休息,第七组跟岗教师全神贯注地整理学习资料,认真反思着跟岗学习中的点点滴滴。我们深知,这些资料和反思是我们成长的宝贵财富,将为我们今后的教学工作提供有力的支持和指导。下午的语文教研活动中,有幸聆听了安徽省特级教师薛彤老师讲座,深感其专业性与前瞻性。他对教育理论的深刻剖析、对教学方法的创新解读,为我今后的教学实践指明了方向。

第八组

2024 年 10 月 22 日,教师们观摩了精彩的幼儿半日活动。在活动中,孩子们展现出了天真活泼的天性和无限的创造力。当日下午,指导教师分享了幼儿游戏课程评价报告及幼儿自主游戏案例,教师们全神贯注地聆听,从中深刻的认识到了游戏课程对幼儿发展的重要意义。

跟岗培训,是理论与实践交织的桥梁,是梦想照进现实的窗棂。在这里,每一次讲座的学习,都是智慧的累积;每一次校园的参观,都是思维的沉淀;每一次课堂的观摩,都是思想的启迪。学之愈深,知之愈明,行之愈远。山川同行,共赴教育!

——END——

供稿:各小组

组稿:第3小组

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