轻揽一缕秋阳,时光恬淡;拾取一抹教研之辉,岁月馥郁。2024年10月21日下午,小学语文组开展了第三次教研活动,王老师在三4班给我们带来了一堂公开课——《搭船的鸟》。王慧敏老师精心准备,深挖教材,巧妙设计,以娴熟的教学技艺,丰富的教学经验,为我们呈现出一堂精彩的语文课。
王老师课前准备充分,教学细腻,环节齐全,整个课堂如行云流水一般,从词到句到段,层层递进。透过这节课我们可以看到老师扎实的教学功底。
整节课过渡自然巧妙,教学环节连贯,环环相扣。王老师让学生观察并认识翠鸟,使学生真正感受到作者的用心和仔细。
王老师引导孩子们观察翠鸟的外形并总结出,从总体到局部的观察顺序再次加强对写作指导。
课上学生们积极回答问题。
王老师注重对翠鸟捕鱼时动作敏捷、迅速的形象进行了深入的讲解,再一次强调了作者对事物细致入微的观察,表现出作者对翠鸟的喜爱和对大自然的热爱之情!
听课过程中,老师们认真做好记录,查漏补缺,积极学习并且得出自己的心得体会。
在教研活动中,大家都能畅所欲言,探讨教学中的种种困惑,抒发教学中的得意情怀。为教师更新教育观念、进行业务切磋、相互学习、提升自我,搭建了一个有力的平台。正是在这种学习与反思中,智慧的心灵才碰撞出耀眼的火花。同时,这些教研活动的开展,也增强了教师的团队意识,使教学研究更具魅力与凝聚力,让校本教研真正地服务于教学,受益于学生。