为了提升学生地理绘图的技能、空间思维能力和地理实践能力，激发学生学习地理的热情和学习兴趣，地理课题组举办了八年级以“心怀世界、巧绘地图”为主题的地理绘图比赛，作品以彩绘形式为主。
比赛前，赵潇丹老师宣布此次比赛的规则后，学生开始绘画。学生根据自己的喜好以及能力，结合地理学科的特点精心挑选绘画内容。在绘画过程中，学生们重新认识了地图的魅力，使学生能够加深对地理知识的理解，为地理学科知识的掌握打下了坚实的基础，增强了学生动手绘制地图的能力，提高了学生的观察能力、分析能力和综合运用地图的能力，有效形成了学生地理学科的核心素养。每一幅作品都体现了学生对地理知识的严谨性和科学性以及对地理学科的热爱。
学生提交参赛作品后，课题组教师在评奖过程中坚持公平、公正的原则，对所有作品进行了专业和细致评选，确定最终获奖名单。
本次比赛共评选出一等奖5名，二等奖3名，三等奖3名，优秀奖4名。获奖作品能够体现地理学科的特点，更重要的是使他们能够将地理知识呈现在所绘地图中，学生充分发挥了自己的创造力和想象力，在保证地图完整性的同时，绘制出不仅能够呈现地理知识，而且风格各异的特色地图。从这些特色绘图中，课题组教师深刻体会到学生们的用心，感受到他们对地理学科浓厚的兴趣，在绘图中不仅对祖国的地形地貌有了更全面的了解，更增强了学生们爱国情怀，同时也培养了学生的空间思维和形象思维能力。这些作品在学校一楼大屏幕展出，成为学生课余活动的一部分，激励更多的学生参与到地理实践活动中来。
学生参加这次比赛不仅提高了自身的地理绘图技能，更重要的是通过查阅资料、观察地图，根据自己的理解和实际情况进行构思和绘制地图，加深了对地理事物的认识。这认识不仅仅停留在书本知识的层面，而是深入到对地理事物分布特征和地理现象的深刻理解，使地理课堂教学与学生的兴趣爱好完美结合在一起。
通过本次地理绘图比赛活动的开展，给学生搭建了一个学习地理知识与绘图技巧展示的平台，把我们带入到多彩的地图世界。使学生能够感受到世界的绚丽多彩和地理学科的魅力。今后，地理课题组将继续践行新课程标准的理念，以提升学生核心素养为宗旨，落实立德树人，培养学生热爱生活、热爱地理、热爱祖国的情感，并提高终身学习和实践的能力。这就要求地理教师要把地理知识与实践活动相结合，给学生创造更多展示的机会，挖掘学生的潜质，使学生在实践中成长，鼓励更多的学生参与到地理实践活动中，课题组教师在以后的课堂教学中注重培养学生的读图、识图能力，提高地理实践力，全面提升学生学以致用的能力。