幼儿园是孩子们快乐成长的地方，校园安全牵动着老师和家长的心。然而近年来，各地校园欺凌事件屡有发生，引起了社会的广泛关注。为进一步规范幼儿行为，保障幼儿身心健康，建设平安和谐幼儿园，我园于10月17日开展了“预防校园欺凌，共建和谐校园”专项安全教育活动。
一、什么是校园欺凌
校园欺凌是指同学间一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损失等的事件。
校园欺凌的不良影响
1、孩子欺负人是一种主动攻击行为，是不会妥善处理人际关系的表现。
2、被同学欺负的孩子在身心健康上会遭受很大的伤害。经常被同伴欺负的孩子情绪低落，注意力分散，自信心不足，内心充满孤独感和挫败感，更严重的还还可能会出现失眠，受害人还可能转化为加害人。
3、被欺负的孩子的童年生活、性格倾向，甚至是未来人生都会受到严重的消极影响。
校园欺凌的行为表现
1、粗暴的肢体行为，如踹、掐、打等。
2、比如给小朋友起外号，嘲讽，骂人等。
3、带头孤立他人，不让小朋友和他玩。
孩子如何保护自己
在学校里，同伴之间要友好相处，当人欺负自己时，一定要学会勇敢的保护自己，对不友好的行为勇敢地说“不”。必要的时候及时告诉老师和家长及时说出自己的想法寻求他们的帮助。当你的朋友遇到欺负时，用自己的智慧保护自己和朋友的安全。
二、校园欺凌摸查表
在园领导的带领下，首先我们进行了《拒绝欺凌》摸排调查……
三、开展《拒绝欺凌》主题教育班会
校园欺凌事件多发生在休息时间、午休时间、没有老师看管的户外活动时间、上下学途中等。
四、《拒绝欺凌》安全演练
语言攻击：带头孤立同伴，不让小朋友和他一起玩
话语欺负：起外号、不让进门
粗暴的肢体欺负：挣、抢、推
肢体欺负：抢玩具，抬手准备打人
话语心理欺负：起外号、推人、带头孤立同伴
当自己受到欺凌时，不要害怕和哭泣，及时告诉老师和父母。勇敢坚定的制止，并大声的说：“不”！
此视频纯属虚构！！！
最后，希望我们所在的地方，没有欺凌，一切皆是美好。