教学常规落实是保证教学质量的前提，何官学校从细微入手抓常规，规范管理求实效，全面提升教师业务水平和课堂教育教学质量。
备课：我校实行先周备课，上课先备课。学校以教研组为单位，进行集体备课。老师们砥砺前行，共同进步，保证了我校教育教学的实效性。
作业：学生作业是学生学习的重要环节，也是教学质量的保障，我校在作业的布置上本着“实用、高效、灵活、多样”的原则，全方位保证学生作业的合理性，我校通过定期和不定期两种方式检查教师对学生作业的布置和批改情况，及时处理学生作业中反应的问题，促进学生有效学习。
检测： 检测是教学过程中的一个重要环节，是教育目标管理的主要手段。我校采取形式多样的检测方式:课堂小测、年级组单元检测、学校统一阶段检测等。
教师常规是有效教学的保障，是促进教师专业发展的重要环节，我校始终如一地从细微入手抓常规，规范管理求实效，促进教师的专业发展，保障学生健康的成长和学习！
在今后的工作中，还有许多做法值得我们去探讨和学习。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围，不断提高自身的职业素养和业务素质使工作迈上一个新的台阶，取得更加丰硕的成果。