为提高幼儿园教师的专业能力，进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，提高我园教师的教育教学水平，扎实有效的开展幼儿园集体教学活动。 2024年10月22日至10月23日，哈密市第六幼儿园开展了为期两天的听评课活动。
让教学有“温度”
活动前，教师们都做了充分的准备。每位教师根据教学内容及幼儿的年龄发展特点，科学设计活动过程，充分运用现代化教学手段，用游戏化的理念丰富活动的教学方式，将每节活动内容都巧妙地渗透到游戏中，孩子们主动积极参与到学习活动中，整个教学过程寓教于乐。
下面请跟随我们一起来进入老师们精彩有趣的教育教学活动吧！
语言活动
本次语言活动，老师们运用丰富的教学手段，如自主阅读、图示展现，游戏教学，启发式提问等，让孩子们充分参与到故事中来，完全沉浸在语言的魅力之中，在教学活动中设置提问、讨论环节，鼓励每个孩子都大胆表达，营造出一个让孩子们敢说，愿意说的自由空间。不仅展示了老师们的专业素养和教学风采，也为孩子们提供了一个快乐学习、积极表达的良好氛围。
中一班肖文老师《大狮子与小老鼠》
大二班赵学娟老师《花生糕》
中二班喻荣老师《小兔家的窗》
科学活动
科学的魅力就在于它能让孩子们在游戏中探索世界，在好奇中发现奥秘。在探索科学现象的过程中，激发幼儿的好奇心和求知欲，促进逻辑思维的发展，让孩子们学会主动思考、提出假设、进行验证。
小二班崔春燕老师《剥橘子》
大一班董慧琴老师《沉浮小实验》
中三班邱月庆老师《颜色变变变》
数学活动
数学活动是一场知识与趣味的盛宴，老师们采用了丰富多彩的教学方法，让数学变得生动有趣，带领着孩子们走进了一个奇妙的数学世界，从有规律的排序到探索图形的组合，从简单的技术到富有挑战的逻辑推理，每一个环节都充满了惊喜与乐趣。
中四班白海蛟老师《森林舞会》
小三班茹克娅老师《串项链》
小一班夏拉排提老师《大和小》
健康活动
教师们结合园所自然的户外场地，运用各类体育器械，创设了具有挑战且趣味性强的体育活动。教师亲自示范，让孩子们能够更直观的掌握体育动作的技巧，同时根据孩子们的身体素质和运动能力为孩子设计了不同难度的体育任务，充分的尊重了孩子的个性差异，让每位幼儿都能够体验到游戏的快乐。
小二班石晓荣老师《小猫钓鱼》
小一班王丹老师《小兔采蘑菇》
大一班杨雪老师《冲锋陷阵》
中三班王丽娜老师《金鸡独立》
让教研有“深度”
“教而不研则浅，研而不教则空。”在评课环节中，每位教师首先对自己本次教学活动的目标达成度、教学环节的设计、课堂教学的组织及存在的问题进行了认真反思。老师们也畅所欲言、各抒己见，每个人都提出了自己的思考，真正达到了相互学习、相互提高、取长补短的目的。通过深入讨论，大家不仅肯定了彼此的优点，还共同探讨了解决问题的方法，使活动更加有温度、有意义。
教育是一场充满爱与责任的旅程，需要我们用心去呵护每一个孩子的成长。作为教师，我们要不断学习、不断进步，提高自己的教育教学水平，为孩子们提供更加优质的教育服务。
制作人：吴烨
初审：胡艳
复审：阿依努尔·司马义
终审：唐葆玲
