赣州，一座历史悠久的江南宋城，古老的城墙诉说着千年的故事，郁孤台下清江水，见证着岁月的流转和时代的变迁。10月19日，由全国中小学教师继续教育网承办、抚州市教育体育局和南城县教育体育局主办的抚州市2024年“国培计划”市县级优质特色骨干培训项目-南城县中小学语文农村骨干教师教学能力提升培训在宋城赣州拉开帷幕。南城县中小学语文教师们怀揣着对教育的热情与知识的渴求参与了为期六天的第一阶段培训活动。
10月20日上午8点30分，2024年“国培计划”开班仪式在赣州市香江湾酒店会议厅举行。开班仪式由南城县教育体育发展中心培训股股长黄振宇主持，参会人员有南城县教育体育发展中心副主任周建设、全国中小学继续教育网江西办事处负责人邓欢欢、南城县教育体育发展中心教研室主任刘春莲、南城县教育体育发展中心主任陈兆龙以及南城县中小学语文教师。在开班仪式上，领导们各自对参与培训的教师提出了相应的要求与期望。
开班仪式结束后，湘潭市中小学教师发展中心教师培训管理科副科长陈蕾老师开展了学科骨干教师团队文化建设的实践与探索活动。陈老师通过肢体活动、团队合作、模型挑战、猜人名等一系列破冰活动极大地调动了现场教师们的学习积极性，迅速让教师们树立起团队意识，并积极主动地投入到整个活动中，现场氛围十分活跃，效果显著。
下午3点，南昌师范学校教授饶玲开展了“做四有好老师，当时代大先生”专题报告。饶教授先与在场教师们分享了几个案例，引出了关于新时代教育发展的特征这一话题。随后带领教师们深刻领会了习近平总书记关于教师队伍建设的精神内涵，最后呼吁大家要一起践行教育家精神，做新时代大先生。参与培训的教师们全神贯注地聆听了本次专题报告，并在互动环节给予了自己对于新时代教师的看法。
10月21日上午9点，赣州市南康区教育事业发展中心电教员、信息科技学科教研员曾绍峻开展了“AIGC支持下的极简技术，赋能语文教师专业成长”专题报告。曾老师全程以聊天的方式贯穿于整场报告中，活动现场氛围十分轻松愉悦。曾老师带领大家一起认识了AI智能助手，并且现场实操，让老师们学会如何高效地利用AI技术，辅助今后的语文教学。在场的教师们纷纷表示大开眼界，收获颇丰。
下午2点30分，江西省特级教师杨杏元开展了名师专业成长路径的探索与思考专题报告。杨老师温柔细腻的声音迅速吸引了在场的老师们，整场报告围绕着“心态、学习、教研、写作、积累、反思”这六个关键词展开。杨老师通过多年教学生涯的经历现身教学，深深感染了在场的所有教师们。报告结束后她采用现场互动的方式，与老师们进行了分享交流，老师们纷纷表达了对杨老师的钦佩以及对自己教学的反思和展望。
10月22日上午8点30分，小学特高级教师谢称发开展了中小学语文教学评一体化助推课堂提质增效的专题报告。谢老师提出的“1➕X”悦读教学实践，令现场的语文教师们豁然开朗。谢老师利用小学与初中语文课本中的典型课例进行解说，让老师们学会从一篇课文中选定一个教学目标，延伸到其他同类型课文，进行对比阅读，增强学生对阅读的兴趣。现场的老师们也纷纷对此次专题报告表达了自己的感受。
下午2点30分，全体老师来到了赣州市博物馆参观游学。在讲解员的带领下，老师们先后参观了从鸦片战争直至新中国成立的中国近代史篇章，学习了党史与红色文化。随后对赣州的红色革命历史、经济建设发展以及地方特色文化进行了深入了解。整个参观过程中，老师们都全神贯注地听着讲解，并纷纷用手机拍摄了许多令人动容的历史照片。
10月23日上午8点30分，小学和初中语文老师们分别去到赣州市章江小学和阳明中学进行观摩展示课和交流研讨活动。初中语文老师们来到赣州市阳明中学开展基地访学活动，进入校园伊始，阳明中学校长吴祖全、副校长丁军美对老师们的到来表示热烈欢迎。随后，副校长丁军美带领老师们参观了校园的基础设施建设，并了解了校园特色文化——阳明文化。
接着，副校长丁军美开展了“热爱成就专业——浅谈语文老师专业成长”的专题讲座。丁校长先从语言文字的规范应用切入主题，分别从“学什么，读什么，写什么”三个层面剖析了语文老师在专业成长方面应该做到什么。丁校长也推荐了许多值得阅读的刊物，呼吁大家要学会阅读、享受阅读，为语文老师的专业发展添砖加瓦。
随后，阳明中学的傅联云老师代表学校语文备课组进行了教研活动分享。傅老师从以研促进、以规促教、以赛促学三个方面向老师们展示了阳明中学在教研方面的常规工作，并且晒出了许多学生的特色作业，展现了阳明中学的特色教研活动。
下午2点30分，中学语文教师们再次来到阳明中学观摩示范展示课。第一堂课是阳明中学的王晶老师在八年级（2）班执教的李清照的《如梦令》和《渔家傲》。王老师先以赣州近期流行的话题“宋潮不夜城”引入课堂，拉近学生与文本的距离，接着采取了对比阅读的教学方法，深刻剖析了李清照易安词的风格特点。王老师文采斐然，旁征博引，优美动听的朗读和穿越时空的视频背景，使整堂课古韵十足。
第二堂课是赣州七中的张梦婷老师在七年级（2）班执教的《往事依依》。张老师的导入十分新颖，采用了AI技术复原作者形象的方式，与学生进行面对面交流。在之后的课堂环节中，AI技术也一直贯穿其中，不仅提高了学生的学习积极性，也让在场的老师们都纷纷感叹AI技术的强大。张老师循循善诱，充满激情与活力的教学深深感染了在场的所有同学与老师们。
观摩展示课结束后，全体老师们一同进行交流研讨。首先是两位上课教师对自己上课的思路以及教学设计进行了简单的介绍，接着在场参与本次培训的语文教师们纷纷表达了自己的听课感想，在反思自己的同时，也表示从两位老师的课堂学习到了许多新颖的教学方法，拓宽了今后的教学视野。南城县教育体育局发展中心中学语文教研员崔娟萍对观摩展示课的两位老师给予了高度的赞扬，并表示本次培训活动收获满满，意义非凡。最后赣州市教育体育局语文教研员温东辉老师做了总结，温老师分别从情境创设与文化的传承、任务驱动与学生的自主学习、方法指导和能力培养、评价方式和学生的全面发展以及分层教学与个性发展五个当面对两堂展示课进行评价，并表示每一节语文课堂也是缺憾的艺术，希望语文老师们都能够不断学习、创新、精益求精。
10月24日上午9点，湖南省特级教师黄建军老师开展了“核心素养背景下的语文课堂教学转型提质”的专题报告。黄老师先以“我国经历了几次教育改革”“为何要有重大改革”这两个问题与现场教师互动，并引入本次的主题。接着在“新课标、新教材、新高考”的“三新”背景下，黄老师按照“为什么、是什么、怎么做”三个步骤，有条不紊地将核心素养下语文课堂教学转型提质的内容娓娓道来。
第一阶段的培训圆满落下帷幕，此次培训不仅为语文教师们搭建了一个学习交流的平台，更是一次心灵的洗礼和专业的升华。作为语文教师，肩负着传承文化、启迪智慧、塑造灵魂的重要使命。在未来的日子里，教师们将把所学所得融入到教学实践中，不断创新教学方法，优化课程设计，努力提升教学质量和效率。相信通过我们所有老师的共同努力，一定能够培养出更多具有深厚文化底蕴、良好人文素养和卓越表达能力的优秀学生，共同为推动我国语文教育事业的发展贡献自己的力量。