金秋十月，秋风习习。在这秋高气爽的季节里，骨干教师培训第二期线上研讨活动如期而至。十五位骨干教师培养对象在市级骨干教师魏小会老师的带领下参加了此次活动。投身其中，仿佛置身于一片知识的海洋。老师们的发言，不仅让英语的奥妙得以启迪，更让我们从中汲取了一份深深的敬畏之情。
首先，魏小会老师提出了学习新课标的重要性和迫切性，并指出了2022版新课标的新变化。魏老师从宏观的层面，对新课标的核心内容和关键问题为大家进行了解读。
阐述了新的课程标准在“新理念、新目标、新内容、新方法”等方面的重要修订内容。她从“核心素养的演变、内涵与构成、英语课程的育人价值、英语课程的核心理念、英语课程内容的六要素、英语教学途径与方法、英语教学评价的改革与创新”等六个方面进行了全面而深入的剖析。并结合实例，深入浅出的与老师们分享了教学中的实施方法与策略，用实际教学案例为大家解读新课标的理论知识，为后续教学教研工作更新了理念，理清了思路，明确了方向。
成员们仔细聆听，认真做笔记，对新课标有了更清楚的认识，对未来的教育教学有了新的方向，并及时写出了学习心得。希望各位老师们继续深入研读，学有所获，能走在教学教研的前沿，与时俱进，践行变化，促进自己的专业成长。
为进一步推动初中英语阅读素养的发展，扎实做好初中英语阅读教学研究，老师们精心准备了自己在阅读教学过程中各种问题和教学方法，热烈讨论，诠释着老师们对阅读教学的理解和感悟。
活动意义
首先，此次活动让我们深刻地感受到了教育的重要性。教育是一项责任重大的事业，我们要为每一个学生的成长和发展负责。作为英语教师，我们要深入理解学生的学习需求，运用多种教学方法和策略来帮助他们建立英语学习的概念和解决问题的能力。只有真正关心学生，用心去教，才能成为一名优秀的老师。
其次，我们深刻理解了教育是一种不断学习和进步的过程。在此次活动中我们学到了许多新的教学理念和方法。我们的知识和能力还有很大的提升空间，要时刻保持对新知识的学习和探索的态度。只有不断地学习和进步，才能更好地为学生提供优质的教育。
最后，此次活动让我们认识到了教育是一个团队合作的过程。教育不是一个孤立的个体行为，而是需要整个教育团队的共同努力。作为老师，我们要与其他学科教师和家长紧密合作，共同关注学生的成长和发展。
结语
总之，通过参加此次活动，我们得到了很多宝贵的感悟和启发。我们将继续努力学习和进步，为学生的教育事业贡献自己的力量。同时，也希望能与更多的教育者一起分享和合作，共同推动教育的发展。