为深入贯彻落实党的二十大“加快建设高质量教育体系”要求，以及《幼儿园保育教育质量评估指南》精神共话学前教育高质量发展，海南省的幼儿园园长及骨干教师们，怀揣着对幼教事业的无限热爱与追求，踏上了前往到上海大学附属嘉定留云幼儿园观摩与研讨之旅，不仅是一次教育理念的交流与碰撞，更是一次幼教智慧的启迪与升华。
走进幼儿园
正值留云幼儿园十周年庆典期间，保教主管王老师向大家介绍了幼儿园的课程建设及“大阅读”特色项目。从2014年到2024年，留云幼儿园的每位老师都在不断努力，鼓励孩子们走出教室，融入自然与社会，拓宽视野，丰富经历，致力于为孩子们打造一段难忘的童年时光。
现场观摩——亲自然户外环境、游戏
户外游戏篇
海南省园长及骨干教师观摩了孩子们正在进行的各种户外活动。这些活动包括但不限于在大型玩具区嬉戏玩耍、在骑行区体验环园骑行的乐趣、在大树林和小树林之间自由奔跑、在草地山坡上探索自然、在快乐沙水区和阳光菜园中亲近土地与植物。通过这些多样化的活动，留云幼儿园的孩子们不仅锻炼了身体，还增强了对自然界的感知能力和环保意识。
园所环境篇
在留云幼儿园各位经验丰富的老师的带领下，海南省的教师代表们首先参观了园所的整体环境。他们仔细观摩了校园内精心设计的每一个角落，从宽敞明亮的教室到充满自然气息的户外活动区提供的种类繁多、数量充足的各类材料给孩子们的想象力和探索欲得到了充分地满足。营造出一种梦幻般的氛围。在到“大阅读”理念是如何在实际操作中得到贯彻的。无论是通过书籍、信息还是城市探索的方式，孩子们都能在自然与社会的大课堂中获得知识与乐趣。这种寓教于乐的教学方式，无疑给来访的老师们留下了深刻的印象，并为他们提供了宝贵的借鉴经验。
王小菁园长分享
王小菁园长以《从“我”到“我们”，课程领导力在生长》为主题，分享了留云幼儿园十年来的显著变化。她引领园所老师们聚焦于课程建设，通过重构户外活动场地，为孩子们提供了丰富的感官体验和动手操作的机会，使他们在此过程中学习到了众多新知识。
案例分享——班级课程故事分享
《从1到N再到1》张卓
随着骑行经验的积累，从一条路线到N条路线再到一条完整的骑行圈，孩子们从开始尝试更复杂的路线，比如骑上小草坡，或是绕行。他们开始注意到路标和交通规则的重要性，学习如何保护自己和保护同伴的同时享受骑行的乐趣。每一次骑行都成为了一次新的挑战和学习的机会，孩子们在实践中不断成长。
《动起来和孩子一起探索》严佳惠
在继承哥哥姐姐的这块空地后，孩子们用了很多的工具刨水坑，孩子们像小猪佩奇在泥坑在玩泥，在这块空地里，幼儿了解土和水会产生泥。
《小农场的大囍事》陆文婷
在继承这块空地后空地还发生了一件喜事，幼儿给两只兔子办了个婚礼，从而引发了一系列的课程，如结婚有哪些习俗如剪喜字，发现喜字和我们日常写的喜字不一样，用各种乐器演奏出喜庆的氛围。
思维的碰撞
幼教同行们结合参观的所见所闻进行了热烈讨论，纷纷分享自己的收获并提出在观摩过程中的困惑和疑问。大家畅所欲言，积极参与，碰撞出思维的火花。
本次参观园所观摩活动，加强了园所之间的互动学习与交流，这次跟岗学习带给我们深刻的学习，上海大学附属嘉定留云幼儿园在实践中不断探索和创新，为孩子们提供了一个充满爱与自主的成长空间。
非常感谢上海大学附属嘉定留云幼儿园的领导和教师，感谢他们在跟岗学习期间给予的支持和帮助。
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图片收集：马小朵 李云云
文字撰写：胡榆娟 王菁
图文编辑：陈雨