学习是最美的姿态，培训是最美的遇见，成长是最美的风景。2024年10月21日城北区小学英语老师满怀期待走进北京教育学院丰台分院实验小学共赴一场诗意的跟岗研修活动。这个秋天，我们正在“积蓄”力量，遇见更好的自己，努力做好教育路上的点灯人。
首先田志玲老师以于意义探究中习得语言，构建知识为主题进行了课例分析。她从学生已有的主题知识和经验出发，设计从学习理解到应用实践，再到迁移创新的主题意义探究活动，引导学生梳理结构化知识，把握语言重点。
田老师全面细致的课例分析使我们豁然开朗，让我们对日常教学中如何更好的探究主题意义有了新的认识与理解。
接着由黄立岩老师以北京版六年级上册How did you go to Hangzhou？一课为例，在落实新课标，用好过渡期教材这一层次上给了我们最好的示例。黄老师以Transportation in travel为主题从“去哪里---怎么去---古今不同出行方式---旅途中的交通”这四个板块带我们一起探究了“讨论旅行经历、探索旅途中的交通方式，体会交通科技发展的成果”之一主题意义。她在课例分析中精准地展示出让学生如何以不同形式的活动，运用所学语言知识做交流，了解有关主题的相关知识并最终形成有关交通出行的新的知识和知识结构。
参训教师认真聆听，仔细观摩欣赏，时尔拿出手机拍照记录，时而眉头紧锁思索，时而会心一笑……
瞧！他来了，他来了！才华横溢的王瀛龙老师背着他心爱的吉他走来了！
听课的老师和孩子们都被这特殊的出场方式吸引住了…
精彩的课堂掠影！
丰台区王瀛龙老师身背吉他，在轻拢慢捻、嘈嘈切切中低吟浅唱着进入了他的绘本教学Dusty the sheepdog。王老师以外研社动物成长系列绘本中一只牧羊犬的故事为主题，带领参培师生共赴了一场“心有爱，处处皆美好”的情感体验。课堂中不断出现的预测和出乎意料的反转，自主选择下的阅读体验，任务分工双明确且助学互学效果明显的小组合作......所有这些都给大家留下了深刻的印象。
随后，参训老师们围绕本节课展开了热烈的讨论交流。城北区谢顺姣老师、马维祥副校长等许多老师就课堂中的惊艳和困惑提出了自己的赞叹与疑问，而丰台实验小学的郑老师和授课教师王老师也细致耐心地意义做了解答。
下午，张赛红老师带着老师们走入了多彩的世界。在It's a colourful world.一课中，老师带着孩子们认识色彩，发现身边的颜色。
孩子们生动有趣的表演！
第二节课于敏老师带领我们走进了Magical colours,通过丰富多彩的视频，音频认识了颜色，并通过实验引导孩子们明白了三原色相互混合后可以产生哪些颜色。
课堂片段…
“小戏精”们开始了他们的表演…
短暂而又扎实的一天跟岗培训已经结束，但留给老师们的思考还在延续。它不仅是一次简单的学习经历，更是一次心灵的触动和智慧的碰撞。在培训中，我们有启发、有思考、有感悟，也将在今后的后堂中慢慢去实践，重新审视课堂教学，认真思考，努力提升，将新课标的理念贯彻落实到具体的课堂教学当中，使我们的教学技艺更加精湛，让我们的教育视野更加开阔。
让我们携手并进，以“跟岗研修促成长，砥砺笃行向远方”为航标，勇敢地扬起风帆，驶向教育的深海，共同迎接每一个崭新的日出。