一朝秋暮露成霜，
几份凝结几份阳。
荷败千池萧瑟岸，
棉白万顷采收忙。
——左河水《霜降》
“霜降”是二十四节气中的第十八个节气，秋季的最后一个节气。霜降的到来意味着天气更冷，露水凝霜，草木开始落黄，呈现出一派深秋景象。
师幼共读绘本，看一看，说一说，了解“霜降”的由来及习俗。
暮秋拾叶
落叶是深秋给孩子们最好的礼物。孩子们在园内捡拾树叶、挑选树叶放进瓶子里，留住秋天的色彩斑斓。
孩子们还将捡来的落叶带进美工区，辅以盐创作出一张张独一无二沾满“霜”的树叶画。
柿柿如意
霜降红柿熟。霜降前后的柿子皮薄肉鲜，孩子们在观察柿子、品尝柿子、绘画柿子等一系列的活动中，记录自己与“柿子”的美好瞬间。
孩子们两两合作运用画、剪、贴等技能表现自己的所见所想。
用拓印的方式，孩子们自主表达创作。
还利用粘土表达自己观察到的柿子。
秋天是收获的季节也是播种的季节，孩子们亲手种植的蚕豆发芽了，在观察、测量、发现中去探索发现种子的秘密。
“霜”不见了
过渡环节时，双双惊奇地发现前天创作地“霜”叶画上面的霜不见了，双双的发现引来了孩子们的讨论。
通过实验验证猜想，孩子们及时记录。
制“霜”实验
延伸之前的猜想验证，什么是“霜”呢？它是如何形成的？孩子们带着疑惑，开始了制“霜”小实验，感受着科学的神奇。
先把盐均匀地放入杯中，再倒入冰块，快速搅拌，加快冰块融化。很快，杯壁上出现了“霜”。
孩子们通过实验知道了盐会使冰快速融化，冰的融化需要吸收大量的热气，释放大量的冷气，这时冰释放的冷气和杯子外面的水汽相遇就快速结霜了。
霜降，是秋天的告别，也是冬天的序曲。孩子们在“知霜降•感秋深”主题的活动中，既了解到了霜降的由来与习俗，又获得了动手制作的乐趣与成就感，让我们跟随孩子们的脚步在霜降的时节，感受季节的变迁，迎接冬天的到来。
霜降有三候，有哪三候呢？你知道吗？关于霜降你还知道有哪些习俗呢？