劳动教育是对全体学生的教育，是使学生获得劳动经验、学习劳动技能、创造劳动价值、享受劳动成果的教育，教育青年热爱劳动是当今教育的重要任务之一。养成热爱劳动的习惯，培养德智体劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是实现青年人幸福生活的有效途径。
2022年4月，我校举办“我在校园有亩田”的活动，全校师生积极参与，纷纷认领了自己的一块田，师生共同参与，一同耕地，形成了勤奋劳作的耕地场面。
高一二班的田地。
高一二班同学们积极耕地。同学们各司其职，有的在耕地，有的捡石头。
同学们在捡石头。
同学们在田地打垄。
同学们分成了四组，并给自己组的地起了名字。
以刘鑫磊，鞠文旭为组长的“”植食分子”组的田地。
以周文博，倪蕊为组长的“农业生产基地”组。
以闫贺，任婉莹为组长的“饭团”组。
以周欣亮，崔舒锐为组长的“饭三角”组。
劳动教育也是人格教育，学校是教育的场所，此次我在校园有亩田的活动让学生认识到每个劳动者都值得尊重，任何类型的劳动都值得尊重。