【益海智育】亮微型课堂 展教师风采——长发益海学校（小学部）校本教研活动纪实

       为扎实抓好我校教研工作、促进教师的专业化发展,给教师提供一个学习交流的平台,结合我校实际,本学期以微型课的形式进行了全学科的校本教研活动，一共进行了35节微型课的展示。 

      综合组的老师们能根据知识结构的特点，创设了轻松、愉悦的教学氛围，充分调动了听者的感官。无限的知识，无限的情感，编织着学生美好的人生，做到了美可益智、美可冶情，让学生开阔了视野，开拓了思维，丰富了文化素养。

      英语组的老师以轻松、愉悦、活泼的教学氛围，抑扬顿挫的语调，婉转动听的嗓音，巧妙精美的设计，无不吸引着在场的所有老师，让我们感受到了英语课的妙趣横生。

       科学老师们以先进的教学理念，扎实的教学基本功，广博的知识储备，各展所长，尽显课堂的无穷魅力。

      道德与法治组的老师们认真钻研教材，精心设计了教案和课件，课堂教学思路清晰，方法灵活多样，为大家呈现出一个个真实的教学情境。

       数学老师们精心设计教案，展示时有的声情并茂，有的热情大胆，有的构思巧妙。富有激情的教学语言，富有童趣的教学课件，灵活有效的教学方法，凸显了教师一定的教学功底，虽然只有短短的十分钟，却能看出教师们所下的功夫。

      语文组的老师们或沉稳大方，或激情饱满，展现着自己的课堂风采，为我们带来识字，阅读，古诗等形式多样，精彩纷呈的课型。让大家大饱眼福的同时，也对各自的课堂教学进行深入反思。

       教师们听课时一丝不苟，认真做好听课记录，并记录下本节课需要改进的地方 。

       课虽尽而意无穷，虽止而思未尽，每一个苦思的问题，都是成长的契机。教师们畅所欲言，一起研讨教材、教法，总结交流教学中的成绩与不足以及其他好的经验和做法，并就下一步教学工作进行深入探讨，每一次思维的碰撞，是教育生命力的迸发，是集体教育智慧的传递。

       张主任对本次活动进行总结，指出了各位老师教学中的不足和需要提升的地方，同时对微型课展示技巧进行了业务指导。

       最后，刘校长强调课前要认真研读教材教参，精准把握课堂重难点，同时注重作业的分层设计，才能创造出有实效而有活力的课堂。

       本次活动充分体现了学校对教师成长的重视，展现出教师们乐学、好学、善学的工作态度。这既是一次教学基本功和教学素养的展示，也是一次教研活动的新体验，为教师创造了互观互学、交流研讨机会，给教师们提供了锻炼成长的平台，长发益海的教师们将不负芳华，努力求索，凝心聚力，砥砺前行！