课程缘起：小朋友们在庆国庆的活动中了解到我们中国是由56个民族组成的大家庭，56个民族是一家。
文文：老师，56个民族是哪些呢？
师：小朋友们看，这就是我们的中国地图，有维吾尔族、满族……
百万：那我们是什么族呢？
佑佑：我们是汉族。
师：对啦！汉族是中国的主体民族，是56个民族中人最多的一个民族。
老师的话：《指南》中社会领域中指出：利用民间游戏、传统节日等，适当向幼儿介绍我国主要民族和世界其他国家和民族的文化，帮助幼儿感知文化的多样性和差异性，理解人们之间是平等的，应该互相尊重，友好相处。
通过前期调查，我们发现班上有小朋友或家长去过西双版纳、内蒙古、西藏等地方，他们了解过傣族、蒙古族、藏族的文化等。我们也将从这几个民族入手，结合孩子们的亲身经验，从语言、艺术、社会、健康等领域开展一系列活动，带领孩子走进少数民族的世界，感受民族文化的多样性。
民族大调查
我们和爸爸妈妈一起调查自己感兴趣的民族，将他们的服装、特色美食、习俗进行了初步的了解。
杭煦：我最喜欢的是蒙古族，他们穿的是蒙古袍，吃涮羊肉，喝蒙古奶茶，喜欢骑马。看，这张照片就是我内蒙古在骑马呢！还有我今天身上的衣服，就是我去内蒙古的时候买的。
安宝：我最喜欢的也是蒙古族，他们穿着长袍，最有名的美食是烤全羊，住在蒙古包里，养很多的牛、马、羊。
张世臻：我最喜欢的是高山族，穿的衣服是这样的，头上还有羽毛的装饰，他们的美食是珍珠玉米球，过节的时候喜欢跳拉手舞。
花生米：我最喜欢的是朝鲜族，他们服饰的最大特点是斜襟，没有纽扣，以长布打结，男生穿裤子，女生穿裙子。他们那里的美食有延吉米酒、冷面、辣白菜和鲷鱼烧，春节习俗和汉族的春节有点像。
徐曼昕：我最喜欢的是维吾尔族，他们女生穿的裙子是这样的，喜欢吃羊肉串，他们喜欢跳舞。
我收集的民族物品
郭承烨：这是我去西藏玩的时候买的藏族的转经筒。
江舒颖：这是我大姨去西藏旅游的时候给我带回来的西藏地图。
老师的话：《指南》中艺术领域指出：5～6岁幼儿乐于收集美的物品或向别人介绍所发现的美的事物。
游戏中的民族
音乐区
我们穿上民族服饰在音乐区跟着音乐表演舞蹈，瞧，我们跳的舞蹈漂亮吗？
建构区
我们在建筑工地搭建吊脚楼，吊脚楼是苗族、土家族、侗族、壮族和布依族的传统民居。你们看，每一座吊脚楼都有不一样的特点。
第一次搭建吊脚楼
百万：吊脚楼的地板是由一根一根的小木棍支撑着的。
安宝：我来给你们拿长长的积木用围合的方法搭吊脚楼的墙。
宽宽：这是我们第一次搭吊脚楼。
后来我们了解到吊脚楼有的是在水边的，有的是在地面上的，有的下面饲养着小动物，有的下面是用来堆放杂物，有的下面就是小河流。
老师给我们提供了一些苗族小娃娃、小动物、蓝色的布。
第二次搭建吊脚楼
花生米：我搭的吊脚楼是在水边的，阳台是在水上的，有几根柱子支撑着它，客厅是在地面上的，里面的人如果无聊了或者在屋子里感觉热了，可以去阳台上透透气，看看水边的风景。
糖宝：我搭的吊脚楼是陆地上的，最下面一层养着牛、羊、马、猪、鸡、鸭、鹅。第二层是用来住人的，第三层是个露台可以给人们上来喝茶、晒太阳。
团团：我搭的吊脚楼也是陆地上的，吊脚楼的最底下一层是用来堆放杂物的，第二层是住人的，你看，有床、沙发、饭桌、电视呢！吊脚楼的前面我圈出来一块地是用来养牲畜的。
美工区
苗族花带
我们在美工区装饰苗族的花带。
戴在身上真漂亮呀！
簸箕饭
簸箕饭是黎苗族、傈僳族的传统美食，它的种类丰富，营养很全面。
斑斓糕
斑斓糕是黎族的传统美食。瞧，我们做了多种多样的口味，你想吃哪种口味的呢？
烤馕
新疆的烤馕最香了，烤馕在新疆有着“宁可三日无肉，不可一日无馕”的美誉。
阅读区
阅读区里投放了不同民族的图书，我们很喜欢去阅读区阅读。
有的时候我们也会邀请老师陪我们一起阅读，有看不懂的地方可以第一时间问老师。
我们还将自己感兴趣和了解到的新事物记录下来。
生活区
火塘烤茶是生活在云南的傣族、布朗族、拉祜族的特殊饮茶方式，这种饮茶方式不仅体现了民族文化的特色，还象征着热情好客和团结互助的精神。
瞧，我们在生活区也品尝香甜的茶，大家一起喝茶还真的是别有风味呢！
体育游戏
骑马
蒙古族和藏族的人们喜欢骑马，瞧，我们也来骑马啦！我们单人骑马、双人骑马都很厉害呢！
给少数民族的人们送信
我们给少数民族写封信，骑上小车车去送信咯！
文文：蒙古族的小朋友，送给你一封信，请接收！
晨晨：哈尼族的小朋友你好呀！
写在最后
《指南》中社会领域指出：5～6岁幼儿需知道自己的民族，知道中国是一个多民族的大家庭，各民族之间要互相尊重，团结友爱。
通过前期调查少数民族、制作少数民族美食、阅读少数民族绘本等游戏，幼儿知道了我国是一个多民族的国家，了解了苗族、傣族、藏族等民族的基本情况。这些活动萌发了孩子们的爱国情感，让他们感受到中国是一个多民族融合的大家庭。