教学视导明方向,精准把脉促发展

——云阳镇中心校到第四中心小学视导检查

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创建于10-21
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有一种力量叫做结伴而行,有一种引领叫做明确方向。为实现优质教育资源共享互通,助力教师专业素养快速发展,2024年10月21日,云阳镇中心校领导到我校进行视导工作。

金秋丰收季,课堂视导正当时

业务组深入课堂一线,听取了不同学科的课堂。通过细致观察,捕捉教学细节,记录课堂亮点,了解学生学习动态,与老师们共同把脉问诊。

在课堂中,老师们教态自然,语言亲切,明确教学目标和教学重难点,利用精巧的环节层层递进把学科素养渗透到整节课的每个环节中,让学生的能力在课堂中得到切实的提升。

研讨交流,提升增效赋强能

       听课结束后,业务组分别与授课教师进行了细致的讨论、交流,对课堂的教学环节及课堂生成进行了有高度、有深度的专业点评。在肯定教师们专业素养和教学能力的同时,从新课标理念的落实、教材的使用、教学环节的设计、课堂评价等方面提出了指导性意见与建议,为教师们提供了更加全面的视角与启示。

常规细检查,匠心行至远

见微知著,细节处见真章。为了加强教学常规管理,了解教师的常规工作情况和学生学习情况,做到及时发现问题,把教学工作做细、做实,切实提高教学质量,视导组对我校日教研、班教研、教案、业务笔记、听课记录、作业批改等工作进行了细致的查阅。

视导反馈,助力学校再提升

       莫负韶华勤耕耘,蓄力向前行不辍。此次教学视导是对我校教学工作的一次检阅,帮助学校在教育教学改革过程中更好地聚焦问题、解决问题,从而实现教育的高质量发展。我校教师将以本次活动为契机,齐心协力,砥砺深耕,在教学专业化发展的道路上履践致远。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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