广东省学前教育高质量发展实验区“城乡学前教育一体化管理资源中心”试点项目---教师跟岗交流学习

新地幼儿园(公办)
创建于10-21
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       为了推动大鳌镇学前教育全员教学共研、全面提升师资水平和保教质量,我园作为“城乡学前教育一体化管理资源中心”试点项目的中心园,对镇内幼儿园有着帮扶指导的使命和任务。在2024年10月9日、17日、18日镇域内幼儿园各派5名教师进行跟岗活动。

      为此新地幼儿园为跟岗教师提供实践学习的场地和条件,采用入园跟岗的帮助和指导,让教师积累从事幼教工作的经验。同时使教师通过跟岗,巩固和运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,进行从事学前教育有关的工作实际锻炼,培养独立从事教育实际工作的能力。

第一站⛳️新地幼儿园

      在幼儿教育领域,跟岗学习是一种非常有效的教师培训方式。它不仅能够让新教师快速适应教学环境,还能帮助有经验的教师不断更新教育理念和教学方法。通过跟岗学习,教师们能够近距离观察和学习优秀教师的教学技巧,了解班级管理的有效策略,从而提升自身的专业素养。

教师跟岗活动——开班啦

户外体育游戏观摩

     户外体育游戏活动是幼儿园教育的重要组成部分,也是孩子们喜爱的一种活动,它重在创设一种宽松和谐的环境,选择广泛的内容,提供丰富的材料,让幼儿可以凭借自已的兴趣,选择自已想做的事情。

      户外活动观摩后,梁丽芳园长分享了《幼儿园户外体育游戏的组织与实施》,详细阐述了从幼儿的七大基本动作、幼儿的五大身体素质、幼儿园体育的基本内容、幼儿运动活动的形式、幼儿园四大基本活动等内容,梳理幼儿园体育活动目标、幼儿园体育活动落实途径,为切实增强教师体育活动设计与组织能力,促进教师科学、专业组织户外体育活动。

第二站⛳️育英幼儿园

      资源中心中心园(新地幼儿园)到各园所进行交流指导。

      观察教学活动是最直接的学习方式之一,教师可以通过观察教师如何组织课堂活动和区域游戏活动、引导孩子参与以及处理突发情况,学习到许多实用的教学技巧。此外,关注孩子们在活动中的表现,也能让教师更好地理解幼儿的心理特点和发展需求。

户外活动

区域游戏

第三站⛳️ 中心幼儿园

户外活动

区域游戏

交流与反思

      跟岗学习不仅是观察和模仿的过程,更重要的是交流与反思。活动后,指导老师和其他跟岗教师进行交流,分享彼此的观察心得和遇到的问题,可以促进相互之间的学习。同时,及时记录自己的思考和感悟,有助于将所学知识转化为个人的教学实践。

      跟岗学习是一段宝贵的经历,它不仅能够帮助教师提升专业能力,还能加深对幼儿教育工作的热爱。每一位参与跟岗学习的教师都应该珍惜这次机会,积极投入,相信通过不懈的努力,每位教师都能在自己的岗位上发光发热,为孩子们的成长贡献出自己的一份力量。

招生啦~

撰稿:陈敏琪

‍摄影:各园教师

一审‍:张翠敏

‍二审:梁丽芳

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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