秋日竞技，鹰击长空博风采。为积极深化历史新课堂达标，切实提升教师对新课标、新教材的理解与运用能力，提高历史教育教学质量。2024年10月16日至18日，枣庄市初中历史新课堂达标优质课评选活动在枣庄市第三十九中学东校区举行。
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在市教育科学研究院历史教研员种艳斌的组织下，来自全市17位初中历史教师进行了精彩的课堂展示。
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本次活动针对七年级上册新编教材，分别抽选了“中华文明的起源”、“百家争鸣”、“夏商周时期的科技与文化”三个课题。
参加此次展评活动的17位老师历史素养深厚，史料选取丰富详实，运用适度合理，新课程理念贯穿始终。紧扣历史新课标的要求设计课时学习目标，学习任务层次分明，各自以独具匠心的教学设计，为我们带来了各具特色、精彩纷呈的优质课堂。
16日，《中华文明的起源》参赛教师在新课程理念的引领下，聚焦历史核心素养，在读懂教材、用好教材上开展多维度授课，充分展示了历史教学的魅力。课上，老师们通过任务驱动带领学生学习、表达、交流中提升学生的核心素养。
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17日，执教《百家争鸣》的老师课件设计精美，视频、文字材料丰富，课堂语言简洁专业，循序渐进的引导学生学习，组织学生进行合作探究，充分体现学生主体地位。老师立足学生历史核心素养的发展，充分发挥历史课程的育人功能，落实立德树人根本任务。
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18日，执教《夏商周时期的科技与文化》的老师们用心打磨课件，为学生创设真实可感的情境，构建完整清晰的知识脉络，引导学生在历史知识的学习中升华情感，在培养学生核心素养的同时涵养家国情怀。
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历史课堂教学之路漫漫，但每一次活动都是积硅步以至千里的过程。本次活动不仅为参赛老师们搭建了一个展示自我的平台，也为大家创设了一个观摩学习机会，引导教师在课堂教学中立足学科本位凸显学生主体地位，以专业的态度扎根课堂，落实新课标，点亮新课堂，对全面提高教育教学质量，落实立德树人根本任务起到了积极的示范和引领作用。