《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要创设丰富的教育环境，合理安排一日活动，最大限度地支持和满足幼儿通过感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”基于这样的理念，从孩子的兴趣入手，开启了“石榴的故事”。
初“遇”惊喜多
和妈妈一起找找我喜欢的果实！
一起谈谈石榴的秘密
石榴花为什么有的是红色的，有的是白色的呢？在老师帮助下我们揭开了答案。
老师：“石榴有许多不同的品种，有大红袍、黄石榴、突尼斯软籽石榴、白玉石榴等十几种。每个品种开的花都不一样。开白色石榴花的果实通常也是白色的，开红色石榴花果实通常也是红色的。”
探究 · 秘密多
今天我们从家里带来了许多的石榴，都迫不及待地想打开来看看石榴里面是什么样子的？
“趣”看石榴
老师和我们一起观察石榴！
为什么有的石榴表面有黑点点呢？
科普小知识：
石榴是石榴科植物石榴的果实。原产于西域，汉代传入中国，主要有玛瑙石榴，粉皮石榴，青皮石榴，玉石子等不同品种。成熟的石榴皮色鲜红或粉红，常会裂开，露出晶莹如宝石般的子粒，酸甜多汁。
“趣”剥石榴
拿来的石榴，小朋友们开始尝试剥石榴了。小朋友们一边剥，一边传授着自己的经验——用手使劲掰开就行、裂开的轻轻一掰就行、可以一点一点剥开皮......
边剥边吃，乐趣多多！小朋友们品尝着自己亲手剥出来的石榴，心里也甜滋滋的。
好吃的石榴要一起分享呦！
我们也来尝一尝石榴的美味吧
“榴”住美好
石榴太可爱了，好想留住它啊！孩子们用自己喜欢的方式把心中可爱的石榴呈现出来，一个个石榴生动有趣。孩子们把想对石榴说的话寄托在了作品之中。
大自然是孩子认识世界的一扇窗，如何让这扇窗的风景引人入胜并非易事。作为幼儿教师，我们要尽自己所能，让孩子亲身参与到每一个活动中，去感知、去观察、去发现、去探究自然世界的神奇与奥秘。
我们从孩子的问题出发，挖掘、整合、利用园内丰富的自然及教育资源，由浅入深地开展“关于石榴的一系列活动，引导孩子从不同的角度和方式去体验，从而对石榴有了更深刻的认识，进一步感受果实的特征，感受劳动丰收及分享的快乐，让孩子们的幼儿园生活更加愉快而充实。