数学,常被视为抽象和复杂的学科,但实际上,它的身影无处不在,渗透在我们日常生活的方方面面。
为了加强学科之间的联系,落地数学核心素养,发展学生应用意识和核心能力的角度出发,我校六三班开展《思维导图》为主题的数学综合实践活动。
通过这次活动,既提高了学生的动手能力,又更好的培养了学生的总结能力。
图文:弓 娜
审核:李林芳
数学,常被视为抽象和复杂的学科,但实际上,它的身影无处不在,渗透在我们日常生活的方方面面。
为了加强学科之间的联系,落地数学核心素养,发展学生应用意识和核心能力的角度出发,我校六三班开展《思维导图》为主题的数学综合实践活动。
通过这次活动,既提高了学生的动手能力,又更好的培养了学生的总结能力。
图文:弓 娜
审核:李林芳