要给学生一滴水，教师要拥有一桶水，要给学生一朵花，教师要拥有整片花海。为了促进教师的专业素养和教学能力，夯实在课堂教学方面的基本功，。立源小学三四年级语文组于10月22日举行了一场三四年级教研组共听一节语文课教研活动。
在正式这节课之前，何捷老师出示单元导读页内容，指名学生说一说什么是预测，最后总结预测就是一种特别的读法，也就是猜读，一边猜一边读，为接下来的预测指明了方向。
教师们认真观摩学习何捷老师的《总也倒不了的老屋》这一课，并做了详细记录。
何捷老师围绕“预测”这两个字，总结预测的方法，让学生明白读到题目看到插图都可以猜测，让学生根据课本上的批注四，一读到反复出现的话，引导学生猜出接下来是什么内容？
何老师的课堂轻松有趣，这节课中始终围绕“预测”一词，让学生的思维动起来了。
在课程结束后，所有老师都积极参与了深入的讨论，总结了这堂课的优点。举行集体备课教研活动有利于教师交流教学经验、传承教学智慧和提升教学技能、加强教学管理、提高教学质量的最基本环节，在这个过程中大家都能取长补短，不断成长。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们共教研，共进步，共成长！相信在追寻理想课堂的途中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！